孩子在上學的時候，家長們最操心的就是孩子們的作業了，就算是上初二的孩子，常常也會因為不想寫作業的事情與家長進行斗爭，而原本很溫和的家長也會因此就對孩子進行發脾氣，我們家長就需要對孩子給予幫助，那么當初二孩子不想寫作業怎么辦呢？

初二孩子不想寫作業怎么辦

1、父母要正視自己的責任

很多父母認為，寫作業是孩子自己的事情，應該獨立完成。這個想法沒錯，但是孩子在小學階段，還需要父母的陪伴。小學階段，是孩子學習習慣培養的關鍵時期，孩子不能自覺養成一些好習慣，需要父母幫助糾正。小學階段，孩子自制力比較差，也需要父母幫助培養自律能力。現在的小學學習內容比較多，比較復雜，很多作業孩子不能獨立完成，同樣需要父母的幫助。作為普通父母的我們也要務必認識到自己的責任，就不要把責任推給其他人。

2、幫助孩子戰勝恐懼

孩子寫作業會遇到難題，卡殼了，無法往下進行。這時，我們要給孩子提供幫助，讓他戰勝恐懼。比如，兒子小時候感覺背誦比較難，我就想了一些辦法。給他朗讀幾遍，幫助他理解。讓他根據自己的理解畫圖，找到自己的記憶點。先照著記憶點背誦，再合上書背誦。也會幫他把背誦的段落進行分解，分段背誦后，再組合起來背。另外，還允許他邊活動邊背誦，怎么舒服怎么來。這些小方法可以降低難度，增強孩子的自信心。

比如，兒子的口算不是很好，做口算題卡又感覺沒意思。我就做了很多10以內加減法的卡片，畫上點數，讓他對著卡片快速說出答案。速度越來越快，最終戰勝困難。

3、給孩子限定做作業的時間

很多初二孩子不做作業是因為拖拉，對于這些問題，家長應該要做的是給孩子限定做作業的時間，比如說要求孩子在八點之前把作業做完，這樣給孩子提供了緊迫感，孩子的作業寫作效率也會高很多。再加上現在很多的學校都會給孩子布置很多作業，而家長為了讓孩子能夠走在同齡孩子的前邊，還會給孩子布置更多的作業，這么多的作業堆起來，孩子看著就覺得煩心了，自然沒有寫的動力。

這時家長就可以為孩子打造做作業的動機，可以陪孩子一起看日歷，父母將自己的安排填在行程表上，讓孩子也填上自己的活動日期，剩下的時間可以做作業；想想哪些作業自己做的過程會很開心，以及完成作業時、或學會某件事時會覺得自己很棒。

4、制定目標，理解孩子

對于不想寫作業的初中孩子，家長這時也就可以和自己的孩子，一起制定一些各個學科的學習計劃，這樣孩子對于每個階段也都會有一定的小目標，可以讓他們在實施起來，更加有參與的感覺。因為這些計劃，都是孩子與家長進行商議之后才確定的，那這樣孩子也能正確的反映自己，所能承受的度在哪邊。而如果孩子，沒有完成計劃所制定的內容，那么就要對孩子進行一定的懲罰，如果孩子對于計劃的內容，完成得非常好的話，那么就可以進行一定的獎賞，這樣也會讓孩子對于之后的參與，更加有興趣。

家長在和孩子面對作業問題的時候，家長應盡量站在孩子子一邊，而不是站在老師的一邊，這樣也能讓孩子覺得，無論是做作業，還是其他什么事情，自己的家長也都是和自己站在一邊的，是理解自己，有什么想法也會說出來。之后，家長再根據自己孩子的一些情況，來進行適當的改變。