初中生厭學原因是復雜的。涉及家庭教育、學校教育和社會教育，也與學生身心發展特點密切相關。家長和老師尤其要投入更多精力研究策略，不要漠視和掩蓋問題，一定要及時對孩子進行疏導，幫助他們走出厭學困境。

初中孩子厭學如何解決？

1、平等對話。

學習中必然會遇到很多困難，孩子退卻的時候，如何與之溝通，家長的姿態很重要。逼迫或是平等對話，效果完全不一樣。前者會激發孩子的逆反，從而對學習更感到厭煩。而后者孩子感受到尊重，會嘗試著與家長一起解決學習中的困難。

2、尊重孩子。

承認他們正處于個性心理發展期，給予青春期孩子充分尊重。在學習與不學習之間，把選擇權給他們自己，不過要告知他們兩種不同選擇的后果分別是什么。要相信，大多數時候，他們能做出正確的選擇。

3、制定合理目標。

為智力不同的孩子制定不同的目標，理解他們為什么不能達到預期。如果孩子的學習動機已經受損，就要嘗試降低要求，力求讓他們也能體會到成功的喜悅。

4、幫助他們提升自信。

對于生理上沒有優勢的孩子，要多去發現他們的閃光點，及時鼓勵，以提高他們的自信，從而激發學習興趣。

5、家庭和諧。

充滿愛的家庭，更能培養孩子健全的人格，對家長美好的期許，更可能產生積極的回應。同時，和諧的家庭氛圍中，孩子學習也不容易受到干擾。

6、以身作則。

希望孩子愛學習，家長要率先垂范，做一個終身學習的人。從事文化類工作的人，可以陪孩子讀書；從事其它行業的人，同樣可以業余時間加強理論的學習。學什么不重要，重要的是用不斷進取的精神影響孩子。如果家長能做到這一點，不但對孩子起到榜樣的作用，自己也受益終生。

7、尋找科學的學習方法。

協助不同性格心理的孩子尋找科學的學習方法。比如，面對一項任務，是選擇先易后難，還是選擇先難后易？樂觀開朗自信心強的孩子，希望迅速啟動工作，盡快完成任務，多選擇先易后難。

反之，悲觀內向缺乏自信的孩子，他們在完成任務的過程中，能量衰減很快，容易喪失信心，就應指導他們先完成困難的任務，然后放手讓他們自主完成容易的任務，以幫助建立自信。