初中階段的孩子大部分已經進入了青春期，他們開始有自己的意識，這些意識有些是好的，也有些是壞的，壞的意識就會促使孩子產生一些和大人對著干的想法，家長要求孩子好好學習，孩子偏不，久而久之就會出現厭學心理和行為。

初中孩子厭學怎么辦應該怎樣開導？

1、家長及時進行溝通

很多初中生進入初中之后都會產生這種厭學的心理，但是初中生畢竟是剛升學，在學習和生活上都要有一個適應的階段，但是每個初中生的適應階段都是不一樣

的，有的初中生可能適應的階段比較短，有的學生可能適應的階段比較長，而長時間的適應不過來初中的學習生活就會產生了厭學的情緒。這個時候家長是一定要給予一些鼓勵溝通的，先要明白學生的心理是因為什么而產生了厭學的情緒，從而對癥下藥。

2、找出厭學情緒的根源

有的初中孩子產生厭學的情緒的原因都是不一樣的，有很多的父母整日在外面工作，經常把孩子丟給爺爺奶奶或者姥姥姥爺，由于長期得不到父母的疼愛，甚至有些父母直接用錢來打發孩子，時間一長初中生的心理就會產生逆反的心理，更有甚者會在學校招惹是非，出現逃課等現象，所以父母應該及時與孩子溝通，經常給予一些關愛，這樣才能避免厭學的情緒出現。同時，父母也應該及時找到孩子的厭學根源是來自于哪里。

3、培養初中生的學習興趣

初中生產生厭學的情緒根本問題就是對學習失去了興趣，想要讓初中生們再重拾學習的興趣就要做好正確的引導，學習的興趣是完全可以培養的。平時可以多從生活中找一些現象，然后透過現象來研究學習的一些原理，比如物理和化學生物就是完全可以在生活中找到一些樂趣，平時父母和老師可以多跟孩子溝通，多出去走走，邊談心邊把初中的孩子引導正確的學習道路上。

4、幫孩子找到學業目標

引導孩子往長遠看，克服眼前困難，挑戰自我。對絕大部分青春期少年來講，厭學絕不是一個突然的開始，而是一個漸進性的過程。這需要家長在孩子進入初一后，就要每天去觀察孩子的生活與學習情況，及時發現問題征兆。當你發現孩子在學習上產生畏難情緒時，一定要及時引導，并想辦法幫孩子解決學業困難，而不是只對孩子消極的學習態度進行批評。

初中孩子厭學的危害：

1、危害自信、自尊：厭學兒童通常不是不想好好學習，而是缺乏學習的自信，不良的學習成績更加使他們喪失信心。嚴重者會因此而退學，但是厭學對這些孩子的影響遠不只如此。學習上的受挫會造成嚴重的心理陰影。成年后，這些孩子往往缺乏自信。

2、影響人際關系：厭學兒童學習成績不好，難免受到老師、同學的歧視，學校中很常見的現象就是，老師會把學習成績不好的學生貼標簽，把他們的座位安排到一起。從此，孩子更容易自暴自棄，索性和與自己有共同遭遇的伙伴混在一起。由于報復心理，會出現叛逆、搞惡作劇、欺負弱小同學等行為，嚴重影響其正常人際交往。

3、容易養成壞習慣：厭學的孩子容易通過網絡世界逃避現實，養成沉迷手機、電腦、網絡的問題。