孩子進入了青春期，這個時候，在各個方面的變化都會比較大。而孩子到了初中，對目標也會出現很大的模糊性，出現厭學的情緒。這個時候家長和老師，有義務來幫助孩子，找到方向，設立正確的目標，繼續前進。

初二學生叛逆厭學該怎么辦？

1、尊重孩子的想法和自我意識

孩子在初中階段，是自我意識覺醒的階段，開始建立自己的世界觀，形成自己對這個世界的看法。這時候對孩子的尊重，尤為重要，也是家長和孩子溝通的前提。建議少批評，多鼓勵，在表達家長自己的看法的同時，也尊重孩子的想法。

2、提高孩子的學習興趣

對學習沒有充足的興趣，是孩子厭學的一個重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點，不遺余力的表揚孩子，讓孩子在學習的過程中，能夠看到自己的價值，能夠感受到學習的樂趣。很多孩子厭學是因為興趣不高，興趣不高，常常與學習習慣不好相聯系，所以家長，最好積極觀察自己的孩子，陪伴自己的孩子，讓孩子有好的學習習慣，讓孩子走上良性發展的軌道才好。

3、給予孩子應有的鼓勵

孩子在學校里其實學習壓力是很大的。孩子的學習，是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學習成績不好，自己壓力就已經很大了，如果得不到老師和家長的肯定和表揚，常常就會造成，破罐子破摔，從而造成厭學。

4、改變自己傳統的教育方式

如果孩子在家的時候，經常受到的是父母的責罵，給孩子的壓力過大，孩子的心情不能夠得到很好舒緩，自然就會產生厭學情緒，所以孩子的心理健康教育，也是很重要的，家長們要讓孩子相信自己。

初二學生為什么會產生厭學情緒？

1、轉移了學習興趣

進入初中后，學習任務比較重，加之厭學的初中生的基礎，比較差，又不愿意學習，所以學習成績越來越低。還有就是初中生學習的內容，難度略有增加，所以初中生，可能無法承擔學習壓力，進而出現厭學情緒。  

2、學習成績不理想

存在厭學情緒的初中生，一般學習成績都比較差，有些初中生，雖然努力過，但是因為沒有合適的學習方法，基礎較差，所以不能堅持下去，還有一些初中生，在自己不愿意學的學科上，出現了脫節現象。而且因為得不到，家長與老師的鼓勵，所以各位初中生，會產生自卑心理，然后出現厭學情緒。

3、不參加學習活動

經常參加學校組織的文體活動，可以加強，各位同學之間的溝通，但是存在厭學情緒的初中生，由于成績較差，沒有成就感，所以不愿意參加這樣的活動。這種做法是不對的，不論什么時候，批評總是避免不了的，初中生要正視家長或者老師的批評，如果不能正視批評，那么初中生的厭學情緒會越來越強。