初二的孩子正處于青春期，青春期的孩子認知能力提高，心理發育也日趨成熟，他們逐漸有了與家長反抗的能力，在探索世界、認識自我的過程中，會建立自己的三觀與認知體系，但同時也很容易與家長產生意見分歧。

對于初二的男孩子應該怎么教育？

1、關注孩子的內心情緒。

許多家長傾向于去關注孩子的困境，一起尋找解決方法，但更重要的是要體會孩子的情緒感受，并給予孩子適當的共情和回應，讓孩子知道父母是理解自己的。

2、耐心傾聽。

耐心傾聽是溝通的良藥。在傾聽孩子講話時，不僅僅需要聽在耳朵里，還需要聽在行為上，聽在心里。比如，在和孩子溝通時，微微前傾的身體姿勢、溫暖支持的目光接觸等，都可以讓孩子感受到家長的專注，也更愿意跟家長傾訴。

3、尊重孩子。

家長應當堅持民主、平等地與孩子討論問題，尊重孩子的意愿，對孩子做到“不評判、不干涉、不偏執”，即不直接評價孩子的對錯，不過度保護和干涉孩子，不認為孩子必須要聽自己的話。

4、與孩子良好溝通。

初中的孩子他們總是表現的讓父母和家人都無法理解，如染各種顏色的頭發，說他們同齡人只能聽懂的話語等等，這是父母也不要總是用埋怨和批評的口氣和他們說話，要學會正確的和孩子溝通和解釋。

5、切忌從學習入題。

同孩子交流，家長不要老以學習成績入題，這樣只會讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩定下來后，再談正事。

6、不要極力否定孩子的想法。

叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差異，但不要極力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平氣和的商議解決雙方差異的方法，孩子也有判斷能力的。如果雙方差異大，父母也別太著急，用耐心和事實慢慢的和孩子進行解釋。減少差距，盡量避免過多的沖突。

7、給足孩子空間。

從親子關系來說，孩子會希望父母不要粘自己太緊，給自己留一絲空間，以便努力完成一番對自我內心的求索，弄清自我概念和自我身份。這個過程很重要，有助于他們日后形成堅實自信的自我認知，也能幫他們在未來遇到挫折時，不輕易否定和輕賤自己。所以，父母可以遠遠給予隱性保護，既不要徹底撒手，以免孩子誤入歧途，也不要過分擔心和肆意責罵，以至于孩子更加主動疏離，從而讓父母難以管教。

8、父母做好榜樣。

父母是孩子最好的老師，若想管教好孩子，那么父母必須以身作則，當好孩子的榜樣。若想叛逆期的孩子脾氣好起來，那么父母一定不要隨便在孩子面前爭吵，因為父母的言行會潛移默化地影響孩子。