剛上初一的孩子不聽話，一般是孩子進入了青春期，很多事情上不想再聽父母的話，不想再聽父母嘮叨，孩子想要自由，想要自己做決定不希望父母參與，但是他們還不成熟很多事情都是錯誤的，那么，孩子不聽話該怎么辦呢？

剛上初一的孩子不聽話該怎么辦

這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的。手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

找出抗拒的心理原因。理解不等于不立規矩，不過在給孩子立規矩的時候，對于那些他始終很抗拒的規定，不再不由分說地“強制執行”，而是找出孩子產生抗拒心理的原因，再想辦法解決。

有的家長把自己沒有實現的愿望強加到孩子身上，孩子從學校放學回來還要進行他們不愿意的培訓，使得孩子們沒有很好的得到精神的放松，這樣就給孩子帶來了很大的精神壓力，導致他們討厭生活、叛逆期提前到了。

希望家長讓孩子學習的時候也適當的給他們玩的時間。

給情緒找個宣泄口。教育專家認為，很多時候，孩子有意做出一些大人不允許的事情，是為了宣泄不良情緒或不安感。

給孩子一定的自主權。既然孩子處于逆反期，有些事就不再做硬性規定，而是有條件地讓孩子享受民主權利。

尋找孩子的良好表現。表揚能間接地讓孩子明白是非，所以及時地對孩子提出表揚。

孩子叛逆的原因

成人沒有以身作則，當孩子出現一些問題時，以往我們總是要問上一句這孩子是怎么了？習慣從孩子身上找原因其實，有許多問題的產生根源是父母孩子的某些叛逆心理和行為，可能恰恰是家庭教育弊端所致。

對孩子要求嚴格，卻對自己要求松的父母，孩子能心甘情愿聽他們的話嗎？即使爸媽說的條條是理，孩子依然不肯服從，孩子愈大。

把孩子當小小孩對待，再有一些父母無視孩子地成長，總是把孩子當小小孩子對待，這也不讓做，那也不讓做，這是造成孩子產生叛逆心理的另外一個重要原因。