現(xiàn)在無論是初中生還是高中生，隨著學(xué)習(xí)壓力的增大以及父母給的期望太高，感覺自己壓力太大而對學(xué)習(xí)失去了興趣，從而產(chǎn)生了厭學(xué)的想法，這是很正常的，家長要正確對待，那么初中孩子厭學(xué)家長怎么引導(dǎo)呢？

初中孩子厭學(xué)家長怎么引導(dǎo)？

1、培養(yǎng)興趣，樹立信心。

興趣是最好的老師，要盡量創(chuàng)造條件，讓孩子參與各種其感興趣的學(xué)習(xí)活動，并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。我們可以帶孩子到外面參加短暫到旅游，也可以加強跟孩子溝通，只要是能樹立孩子自信，激發(fā)孩子興趣都是應(yīng)該的。

2、改善孩子學(xué)習(xí)環(huán)境。

不良的學(xué)習(xí)環(huán)境比如家庭不和、同學(xué)不睦、和老師鬧矛盾等等等，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境會嚴重分散孩子的注意力，還會影響孩子的價值觀和學(xué)習(xí)觀，使他們無心學(xué)習(xí)。所以，首先就必須要改善自己所處的環(huán)境，請老師和家長配合，營造一個重學(xué)、樂學(xué)的氛圍，消除自己因?qū)W習(xí)成績不好而產(chǎn)生的厭學(xué)感覺。

3、滿足孩子的情感需求。

很多家長過于關(guān)注孩子的成績了，而忽視了孩子的情感需求。當孩子的情感需求得不到滿足，心情就會苦悶，就會無心學(xué)習(xí)，成績就會拉下，最終變成厭學(xué)晴雪。家長需要觀察和溝通，了解孩子是哪方面沒有得到滿足，比如父母的愛不夠、學(xué)習(xí)挫敗感、缺玩伴等，找到原因后，給予補償。

4、幫助孩子消除學(xué)習(xí)困難。

很多學(xué)生都是因為初中學(xué)習(xí)量突然增大，而本身又沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力，跟不上老師的講課進度，長時間學(xué)習(xí)成績差而厭學(xué)的。家長可以幫助孩子找找學(xué)習(xí)方面的缺點，讓孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法。如果孩子的功課拉下太多，可以通過請家庭輔導(dǎo)老師或者輔導(dǎo)班對孩子進行課外輔導(dǎo)，讓孩子盡快把拉下的功課補上，以便孩子能夠跟上老師的教學(xué)進度，免的進入學(xué)習(xí)惡性循環(huán)。

5、培養(yǎng)孩子自控能力。

自控力可以促進孩子自己去完成自己應(yīng)當完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，也能夠抑制孩子自己的厭學(xué)情緒。自控力不僅可以解決孩子厭學(xué)，也對于孩子未來的發(fā)展具有很強的助力，很多大人物都有很強的自控力。這一點需要家長花時間、花精力“培養(yǎng)”孩子，必須注意培養(yǎng)的漸進性，循序漸進地對孩子提出合理要求，把嚴格要求和良好激勵相結(jié)合，逐步增強孩子的自控力。

6、家長幫助孩子制定目標和學(xué)習(xí)計劃。

缺乏學(xué)習(xí)目標是被動學(xué)習(xí)，家長幫助學(xué)生制定相對簡單的目標，實現(xiàn)幾率較高，以激發(fā)他們的積極性，一旦達到目標，內(nèi)心的信心就會得到提升，通過小目標的實現(xiàn)，向更大的目標靠攏，自然也會幫助自己變得更好，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性和主動性，讓厭學(xué)情緒被正能量和自信從心底抹去，成為一個熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的人好學(xué)生。

7、家長要不斷學(xué)習(xí)，善用社會力量。

面對孩子厭學(xué)問題，很多家長即使知道了原因，也不一定能夠妥善解決，甚至?xí)驗榉椒ú粚又睾⒆訁拰W(xué)情緒。因此，家長也要不斷的學(xué)習(xí)，掌握更好的教育心理學(xué)和厭學(xué)解決方法。如果自己無法解決孩子厭學(xué)問題，要善用社會力量，可以請教晨楓教育學(xué)校的心理教育專家，以便給予孩子正確的引導(dǎo)教育，幫助孩子擺脫厭學(xué)。