初中是孩子的關鍵期，首先是學科的增多，其次是孩子到了青春期，開始情緒不穩定，叛逆暴躁，一個不順心，就有可能會產生厭學不想上學的想法，那么初中生不上學怎么辦引導他呢？

初中生不上學怎么辦引導他？

第一，要弄清楚孩子不上學的根源。

上學是開心的也是枯燥無味的，如果孩子對學習有興趣并且是輕松的，這樣的孩子就是考不上大學也是優秀的，因為孩子的心理素質很好，況且有這種心態的學生成績也不會差，可見，孩子學習時候的心理素質是提高學習成績的根本。如果孩子對學習不感興趣或者逃避，首先父母要注意和及時了解孩子的心里活動，父母要懂得孩子，孩子與父母的溝通是否愉快真誠，溝通有阻礙的話，父母就不會了解孩子的心里活動，不了解孩子就解決不了孩子厭學的原因所在，找不到打開孩子心結的金鑰匙，父母的焦慮和煩躁是沒有任何作用的。

第二，增加成功體驗，感受到學習的快樂，激發學習興趣。

學習內容難，孩子自己就沒有興趣。平時孩子可以先學習書本上的公式，定理，找比較簡單的題解答，提高自己的成功體驗，讓自己覺得自己是挺棒的，享受成功的愉悅。

作為父母，可以在周末組織一次野外定向活動，行程不要太遠，時間不要太長。和孩子一起進行比賽，看誰能第一個到達目的地（當然，要進行一些野外安全培訓），讓孩子享受成功的體驗，感受到快樂。

第三，對孩子不要寵愛放縱。

父母由于心疼孩子而不讓孩子去體驗生活，怕孩子受苦受累，這會讓孩子失去體驗生活的樂趣與心理健康成長的營養，當你讓孩子學習的時候，會感到很枯燥，很累，就會滋生任性、自卑、無理取鬧的不良性情，就會排斥父母和老師的關懷，也就是不領情，父母首先要學會反省自己，如何給孩子做榜樣，如何與孩子有效的溝通，這是父母必須要做的功課，也就是說，如果孩子的心理訴求不能及時解決，外部環境再好都是沒有作用的！

第四，讓孩子自己去體驗。

1、帶著孩子去名牌中學、名牌大學切身體驗。在體驗的過程中，和孩子進行深入的交流和溝通，引導他談自己的感受，自己的想法，以及自己今后的打算。

2、讓孩子直接參加勞動體驗。也是同樣的道理，在體驗的過程中引導孩子談一下自己的切身感受，然后順勢引導，讓他們明白讀書才是他們唯一的出路。

第五，以身作則。

家長是孩子的第一任老師，家長的言行舉止都會對孩子造成影響，孩子會模仿家長的做法。如果家長都不愛學習，成天只知道打牌、玩游戲、看電視等休息或娛樂，你期望孩子會真正的熱愛學習嗎？家長可以通過讀書、自學、和孩子一起學習等方式，給孩子做一個良好的榜樣，潛移默化的激起孩子的學習愛好。