基礎知識永遠是我們學習的關鍵，而基礎不好的學生，想要進一步的提升，雖然會很困難，但也并不是無計可施。學生要學會，針對自己基礎差的點去彌補。在這樣不斷的補足的過程中，學生的成績也會一點點的，到達學生所期望的地方。

基礎差初三怎么提高成績？

1、平衡各科，注意基礎

中考是一門綜合性的考試，各科都要有較好的成績，中考總體成績才會提高。

“木桶原理”已充分說明了這一點。可是，一般來說，做到“門門全優(yōu)”是很困難的，每個初三學生，都有自己比較喜歡、學起來比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目，這就是阻礙提高成績的障礙。

這就要求我們，能夠妥善處理好，優(yōu)勢科目和劣勢科目的關系，盡量保持平衡。在不同的學習階段，應采取不同的方法。

對于初三學生來說，各科一般是，一邊上新課，一邊復習學過的內容，這個時候，相對來講，供自己自由支配的時間多一些，在自己較差的科目上稍微多化一點精力，來達到提高成績的目的。

2、充分利用假期查漏補缺

初三學生的時間非常緊張，留給自己學習的時間，就更加緊張，因此，一定得抓住初三的每一個假期，充分為自己充電，其中，初三過渡的階段，寒假非常關鍵。

在這一個階段，是很多初三學生，充電的好時期，這一個階段，可以把初中三年的知識點，拿出來復習復習，鞏固知識點，提高成績，會顯得更容易一些。

3、配以比較經(jīng)典的試題

初三學生學習時間不多，差生的基礎又非常的薄弱，提高成績就顯得很困難了，因此在選擇學習方法的時候，和一些優(yōu)等生的學習方法，絕對不能夠相同。

優(yōu)等生的基礎比較扎實，他們的的學習，可能是把重點，放在一些難題的鉆研上，而有些初三學生的基礎薄弱，在題目的配備上，最好還是應該在一些比較基礎的，但是又比較經(jīng)典的試題上。

甚至還可以拿出以往的一些中考試卷，以考代練，只要能夠將以前五年的考試題目，都搞懂了，相信努力一定會提高成績。  

4、重視復習

初三學生，應該要重視復習這一環(huán)節(jié)，并且要在復習的過程中，運用一些技巧。這樣才能獲得更好的復習效果，從而達到提高成績的目的。

在復習時，首先要重視課本知識的復習，有些同學可能會認為，課本上哪有什么知識啊，簡單得很。其實不然，這是一種誤解。

對于初三學生來說，課本上的知識點，是非常重要的，它是一個基礎，是我們提高成績的利器。無論習題也好，試題也罷，再難那也不過是，對書本知識的運用與考察，只是多繞了個彎而已。

5、在時間上要盡量給自己一些限制

連續(xù)學習，很容易會使自己，產(chǎn)生厭煩的情緒，這個時候，你可以把功課，分成若干個部分，每一部分都限定一個時間，這樣不但可以提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。

如果可以的話，你還可以逐步，縮短所用的時間，不久之后你就會發(fā)現(xiàn)，自己的效率越來越高。