既然孩子的物理成績不太好，那說明孩子身上，已經有了一些不良的學習習慣，比如思維懶惰、比如思考問題，常常停留在淺層思維、比如課堂上不認真聽課，比如不經常問同學，或者物理老師問題等等。那么在初三的時候，想要學好物理，改正這些不好的習慣，是非常重要的。

初二物理沒學好初三怎么辦？

1、提高學習物理的興趣

首先，帶著求知的渴望進入物理的世界。物理學習是一個探求未知的過程。要懷著好奇和求知來學習物理。把日常生活中那些有趣的現象用物理的知識解釋，慢慢就會發現學習物理的樂趣。在平時的閱讀中，發現物理的奧妙。翻開久遠的歷史，看看科學家們的奮斗史，看看巨人的智慧，物理課本里的那些公式就不再是枯燥的記憶了。

2、課堂緊跟老師，提高分析能力

初中物理基礎知識都比較簡單，難的是在遇到問題時靈活的應用。同學們能更好的掌握知識的來龍去脈，還要注意學習老師分析問題解決問題的思路、方法、切入點，逐步提高思維能力。

此外，重視理論聯系實際，能夠把學過的物理知識應用起來，解決問題，這也是提高學習效果的重要途徑之一。這是因為物理知識都是從生產、生活、科學實驗中概括和總結出來的。把理論知識與實際相聯系，不僅能提高動手能力，而且能加深對所學知識的印象，加深理解，鞏固記憶。 

3、學習物理，要掌握解決問題的方法方式

對比高中，中學的物理規律并不多，要記憶的內容比其他科目少很多，不過物理現象和過程，卻是千變萬化的。只掌握了基本概念和規律是不夠的，還必須掌握，科學的思維方式與解決問題的方法。

4、要即時復習鞏固所學知識

初中物理知識簡單，這確實很多學生學不好物理的一個因素，為什么呢？總覺得簡單，聽明白了，可惜俺不去及時復習。對課堂上剛學過的新知識，課后一定要把它的引入、分析、概括、結論、應用等全過程進行回顧，并與大腦里已有的相近的舊知識，進行對比，看看是否有矛盾，否則說明，還沒有真正弄懂。通過做題，特別是對錯題分析與反思，來檢驗掌握知識的準確程度，鞏固所學知識。

5、注重理解物理概念

每位同學要很好地，把握自己的好奇情感，使之轉化為求知的欲望，然后理智地，確定全學期的總體學習目標，針對初二物理課各章節的，局部學習目標和平時各節課、各知識點的細節學習目標，使自己的學習過程是有序而行。

6、打好基礎

對于初中物理基本公式，規律，概念要特別重視。“死記知識永遠學不好物理!”最聰明的學生都會從基本公式和概念上去尋找錯誤的根源，并且能夠做到從一個錯題能復習一大片知識——這是一個學生學習物理是否開竅的最重要的標志。

遇到初中物理陌生的概念，比如“勢能”“電勢”“電勢差”等等先不要排斥，要先去真心接納它，再通過聽老師講解、對比、應用理解它。要有一種“不破樓蘭誓不還”的決心和“打破沙鍋問到底”的研究精神。這樣時間長了，應用多了，陌生的就變成了透徹的了。