初一數(shù)學(xué)成績差，可能是因?yàn)槎喾矫娴脑颍覀円獜亩喾矫孢M(jìn)行分析，例如孩子剛到一個陌生的環(huán)境，對于老師，還有科目都需要一定的時間來適應(yīng)，孩子的叛逆期，對數(shù)學(xué)的不感興趣等。如果不是外在原因，就要看孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法是否正確。

孩子初一數(shù)學(xué)成績特別差怎么辦？

1、重點(diǎn)培養(yǎng)興趣

長久以來，我們都在說一句話“興趣是最好的老師”。初一開始孩子的數(shù)學(xué)成績就差，說明孩子一開始就對數(shù)學(xué)這個科目不感興趣，這個時候需要激發(fā)學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，以便更好地提高孩子在課堂上的聽課效率。

2、做好階段性學(xué)習(xí)規(guī)劃

學(xué)好初一數(shù)學(xué)，家長必須要掌握好一個原則，那就是從易到難，分層上臺階，這樣說可能有些人不太理解，簡單點(diǎn)說，就是把解題訓(xùn)練分三步走，最先練簡單的題，讓孩子感覺很輕松，才容易激發(fā)他的自信心；接下來是練中等難度的題，讓孩子進(jìn)一步做突破；最后是練最有難度的題，鼓勵孩子嘗試去挑戰(zhàn)自己的極限。

3、自學(xué)能力的培養(yǎng)

在學(xué)習(xí)新概念、新運(yùn)算時，老師們總是通過已有知識自然而然過渡到新知識，水到渠成，亦即所謂“溫故而知新”。因此說，數(shù)學(xué)是一門能自學(xué)的學(xué)科，我們在課堂上聽老師講解，不光是學(xué)習(xí)新知識，更重要的是潛移默化老師的那種數(shù)學(xué)思維習(xí)慣，逐漸地培養(yǎng)起自己對數(shù)學(xué)的一種悟性。

4、運(yùn)用數(shù)學(xué)思想

數(shù)學(xué)解題要學(xué)會運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法，從題目條件出發(fā)，看某個條件能否得出什么，得出的越多越好，然后從中選擇與其它條件有關(guān)的、或與結(jié)論有關(guān)的、或與題目中的隱含條件有關(guān)的，進(jìn)行推理或演算。數(shù)學(xué)解題一定要利用題目中的條件，加上自己學(xué)過的知識，就一定能推出正確的結(jié)論。

孩子初一數(shù)學(xué)成績特別差的原因？

1、欠缺心算、口算能力

我們知道心算、口算是指能不動筆的前提下，把數(shù)學(xué)問題解決，提高數(shù)學(xué)運(yùn)用法則的能力。因此，很多時候心算、口算是思維靈敏性、敏捷性一種外在表現(xiàn)形式。很多數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績薄弱的學(xué)生，心算、口算能力也表現(xiàn)出以下幾個方面欠缺：容易半途而廢；拖延癥嚴(yán)重，沒有時間觀念；學(xué)習(xí)漫無目的，翻哪做哪。

2、不認(rèn)真聽講

很多學(xué)生拿到題不聽老師講，就開始干，做出來了就開始嘚瑟，做不出來就說好難……這樣長此以往，東西永遠(yuǎn)學(xué)不透，都是死知識。老師講的不一定怎么悅耳動聽，但都是基本的思路和方法，不要不以為然。