現在厭學的學生很多，不但是中學生，很多小學生，大學生，甚至剛步入幼兒園的孩子，厭學的也不少，如今的社會孩子厭學已經很普遍了，那么初一孩子厭學怎么辦呢？

初一孩子厭學怎么辦？

第一，做孩子的傾聽者。

要了解孩子為什么厭學，是由于什么原因造成的。這個是最關鍵的，要先找到相關的原因。對孩子，要本著有什么委屈就說出來，有什么不滿就說出來。孩子肯定不是無緣無故不喜歡上學的，肯定是孩子受了委屈，打擊了孩子的學習積極性。孩子心中的煩惱，必須要讓自己說出來，一吐為快。要多理解孩子，關愛孩子，而不是一味的打罵。多站在學生的角度去考慮問題。一般無非就是對學校的不滿，對老師的不滿，對學生的不滿，如果得不到改變，孩子就會變得自暴自棄，這都是很正常的事情，所以要做一個心理疏導，這個是最關鍵的。

第二，找原因，對癥下藥。

1、與其他同學的關系是否融洽，如果不融洽就找其不融洽的原因，再從孩子的自身入手找出不融洽的原因是什么？然后改掉之。再則就是讓老師幫助自己的孩子融入到其他孩子當中，成為孩子們不排斥甚至喜歡的一員。

2、老師因素。看老師對孩子的欣賞度是否不夠，是否有歧視或偏見行為？這時家長要積極與老師溝通，首先讓老師對孩子的父母產生好感，進而讓孩子與老師慢慢情感融洽，這樣孩子對老師感興趣了對學習就感興趣了，也就不厭學了！

3、智力因素。如果是這樣的話家長和老師就應該開導孩子，讓孩子不要有心里負擔，家長也不要對孩子要求過高，同時慢慢引導孩子掌握正確的學習方法并要求孩子有所進步就行，另外找出孩子優于其他孩子的地方來樹立孩子的自信心，這樣孩子對學習就漸漸有了興趣，厭學的不良行為就會改掉。

4、家長力求讓孩子懂得學習的重要性，懂得知識的重要性，懂得沒有知識的危害，也許孩子對這些認識不會很深，但潛移默化中定會對孩子產生影響，讓孩子對學習變被動為主動，這就改掉不想上學的毛病了。

第三，多正面引導，表揚其觀點，以感化其茫然的心理。

孩子的心智比成人簡單，長大后更渴望被贊美。不要吝嗇贊美。這是最好的教學方式，而且效果更好。畢竟孩子還小，對自己的人生目標了解甚少，這需要家長和老師認真、耐心地做好工作。

第四，培養孩子學習的興趣。

家長應該幫助孩子或學生樹立遠大的理想，理想可以被激勵，并為之奮斗。此外，要讓孩子明白學習的意義，了解“事不經過不知難，書到用時方恨少”、“腹有詩書氣自華”的道理。

第五，做一名包容的家長，陪伴成長。

除了正常的學習，家長更應該陪孩子去體驗生活，大部分的道理、見解其實都是來源于個人的生活體驗。我們可以帶孩子去郊外散步，放松心情。我們可以帶孩子旅行，放松心靈。我們可以帶孩子去爬山，釋放壓力。我們還可以帶孩子參加社團活動，結交朋友……要讓孩子明白，每一種情緒都是當下的，但是我們應該去正面應對，不要對自己說“不想”“不要”“不行”。而要勇敢的告訴自己“我想”“我要”“我行”。