初二生物不好，可以讓孩子根據考試大綱，看看每一個章節的分數分布，重點章節，重點學習。根據之前的考試試卷，分析一下，主要欠缺在哪些章節，把欠缺的章節重點學習。初中生物會考，主要考基礎知識，而且是考試大綱規定范圍內的基礎知識，查漏補缺。

初二生物不好怎么辦

1、初二生物學的知識要在理解的基礎上進行記憶。對于生物學來說，同學們要思考的對象既思維元素卻是陌生的細胞、組織各種有機物和無機物以及他們之間奇特的邏輯關系。因此同學們只有在記住了這些名詞、術語之后才有可能生物學的邏輯規律，既所謂“先記憶，后理解”。

2、弄清知識內在聯系，“瞻前顧后”。在記住了基本的名詞、術語和概念之后，初二同學們就要把主要精力放在學習生物學規律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯系（因為生物個體或群體都是內部相互聯系，相互統一的整體），也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。

3、做好筆記。無論學哪個科目，做好筆記都很重要。把想起來的主題不管順序先隨便記下來。把中心主題寫在中間位置。按照知識間的相互關系用線或圖連接起來完成地圖。利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶。通過解題確認所學內容。整理做錯的題，下次考試前重點復習。不太明白的題查課本和學習資料弄清楚。

初二生物不好怎么學習

物學是屬于一個偏文科的一門學科。它并不需要復雜的計算或者清晰的邏輯關系，但是是屬于一門記憶要求多的一門學科，所以在這方面可以多進行的記憶。下面分享幾個可以提高記憶的辦法，可以達到事半功倍的效果。

1、簡化記憶法。即通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規律的幾個字來幫助記憶。

2、聯想記憶法。根據教材內容巧妙地利用聯想幫助記憶。

3、對比記憶法。在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆，難記憶，對于這樣的內容可運用對比法記憶。對比法，即將有關的名詞單列出來，然后從范圍，內涵，外延乃至文字等方面進行比較，求同存異。找出不同點，這樣反差鮮明，容易記憶。

4、綱要記憶法。生物學中有許多重要的復雜的內容不容易記憶，可將這些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要，抓住了綱要則有利于知識的記憶。