語文作為初中階段的三大主科之一，是決定孩子中考成績的重要部分。而其中的作文，在語文成績里也占據(jù)著非常大的比例。如今越來越多的父母發(fā)現(xiàn)作文對孩子的重要性，想要提升孩子的作文分?jǐn)?shù)，但又不知道該如何下手。

初中語文作文寫作方法與技巧？

1、從生活中尋找寫作靈感。

寫作不是一蹴而就，也不是憑空捏造，而是在一定知識經(jīng)驗積累基礎(chǔ)之上的創(chuàng)作過程，作文既源于生活但又要高于生活，如果一直都是把生活用文字復(fù)制過來，那就是流水賬。因此，初中生在鍛煉寫作能力的時候，要多觀察體驗現(xiàn)實生活，從現(xiàn)實生活中找出寫作靈感。這里需要有比較強(qiáng)的觀察能力，善于思考的能力。

2、運(yùn)用詞語表達(dá)技巧。

大家都知道，漢語博大精深，相同的詞語用不同的表達(dá)方式會起到不同的效果。初中生可以根據(jù)詞語掌握程度，結(jié)合作文題目內(nèi)容，適當(dāng)采取比喻句、排比句等寫作手法，提升作文美感。另外，還要善于使用特定的句式，例如“之所以，是因為”、“如果，那么”之類的表達(dá)手法，增強(qiáng)作文的可讀性。

3、重視審題，強(qiáng)化開篇。

文無定法，想要寫出一篇言簡意賅的優(yōu)秀作文，就需要運(yùn)用這些方法發(fā)揮開篇優(yōu)勢，利用開篇將文章的主旨、內(nèi)容、構(gòu)思等有效的傳遞給讀者，這樣才能讓文章更具感染力和生動性。

4、突出細(xì)節(jié)，引人入勝。

初中階段的寫作更偏向記敘文，因此，細(xì)節(jié)往往是打動讀者的重要因素。對細(xì)節(jié)之處進(jìn)行生動、豐滿地描寫，能夠使文章細(xì)膩優(yōu)美，生動形象，也能對刻畫人物性格和揭示文章主體思想起到一定的輔助效果。

5、先從身邊的事情寫起。

初中生寫作文主要講究平鋪直敘，不需要進(jìn)行敘事分析和議論，只需要把所見所想的情況用自己的語言完整的表達(dá)出來即可。可以先從身邊的事情寫起，寫自己經(jīng)歷這件事的感受、感想和體會，并結(jié)合這些經(jīng)歷進(jìn)行適當(dāng)拓展，豐富語言表達(dá)素材庫。先把簡單的身邊事情描述出來，然后再進(jìn)一步去繁留簡，一步步慢慢積累寫作素材，為今后寫好作文打下基礎(chǔ)。

初中作文寫作差的影響有哪些？

1、眼看得少。

作文是對生活的再現(xiàn)，也是對生活進(jìn)行藝術(shù)加工的過程。離開了豐富的感知，作文就成了無源之水，無本之木，必定無法實現(xiàn)生動活潑和真情實感的效果。有些初中生兩耳不聞窗外事，一心只顧死讀書，對自己生活的環(huán)境周邊的人物以及我們整個社會缺乏有效的觀察，在一些專題活動中也沒有用心積累，這樣就導(dǎo)致學(xué)生在寫作過程中缺少可供運(yùn)用的豐富素材，寫起文章來無從下筆或是無病呻吟。

2、筆練的少。

拳不離手，曲不離口，提高作文寫作水平也需要一定量的積累。寫人寫事寫物寫景等各種類型的文章，需耍在多寫中總結(jié)規(guī)律、提高能力。許多初中生在作文訓(xùn)練量上偏少，無論是課內(nèi)寫作還是課后自主寫作，數(shù)量不能滿足學(xué)生實際學(xué)習(xí)的需要，這也是導(dǎo)致學(xué)生作文能力低下的一個重要方面。

3、書讀的少。

豐富的文學(xué)積累是提高作文寫作水平的重要基礎(chǔ)。書讀百遍，其義自現(xiàn)，能夠?qū)懗龊梦恼碌娜吮囟ㄊ遣┯[群書的，必定是有著深厚文學(xué)積累。當(dāng)前許多初中生學(xué)習(xí)時間大多被題海戰(zhàn)術(shù)所占領(lǐng)，課余可供自主閱讀的時間和空間非常有限，學(xué)生在腦海中無法形成豐富的詞匯、豐富的框架、豐富的手法，導(dǎo)致作文學(xué)習(xí)陷入困境。