早戀問題是一個非常棘手的問題，家長需要保持溝通，學會引導孩子的行為，多和孩子聊天，了解孩子的內心想法，讓孩子感覺到家長的關心和支持，這樣孩子才會更愿意和家長相互信任，聽取家長的建議和意見。

初二學生早戀家長該怎么做？

1、理解青春期情感需求

青春期是個體身心發展的關鍵階段，孩子們開始探索情感關系、建立親密的人際關系和塑造自我認同。早戀在某種程度上是對這種情感需求的回應，是青少年自我認識和發展的一部分。

2、保持寬容的態度

家長應該采取寬松的態度，讓孩子自然地選擇，是否跟著感覺走，要不要進入戀愛的狀態，在選擇中確立自我。家長應該為孩子提供充分的信息和建議，幫助孩子自己判斷：這樣做究竟對不對、該不該、值不值。比起他律，自律的效果會更顯著、更持久，也是孩子們樂于接受的方式。

3、幫助孩子樹立遠大的志向，轉移注意力

隨著年齡增長，面臨著各種新鮮事物的學習，他們的興趣會變得極為廣泛，希望搞清楚很多事情的原因。這時候就要開展勵志教育，使學生樹立遠大的志向，激發其進取心，努力學習，為自己的美好未來積蓄能量。

初二學生早戀的危害：

首先，早戀會嚴重干擾青少年的學習。青少年正處于人生發展的關鍵階段，需要全身心地投入到學業和知識的學習之中。而早戀會分散他們的精力和注意力，導致學習成績下降，甚至放棄學業，影響未來的發展。

其次，早戀會影響青少年的心理健康。青少年思想不成熟，情感方面容易受到傷害，如果早戀的感情不能得到及時有效的解決，就會造成極大的心理壓力，甚至引發抑郁癥、焦慮癥等問題，給青少年的身心健康帶來嚴重影響。

再次，早戀還可能導致青少年生理上的問題。如未成年人早期發生性關系，無論是在健康上還是法律上都會造成不良后果，更不用說這個過程中可能存在的傳染病等諸多風險。

初二學生早戀的原因：

1、家庭環境影響。家庭中父親或者母親的缺失，都會對孩子造成一定的影響。如果家里是個女孩，父親長年不在家或者沒有父親的話，他就會把這種對異性的好奇和情感寄托在同學身上，由此發生早戀的幾率就會比較大。

2、好奇心。這種早戀現象是由于對異性好奇所造成的，青少年的性意識不斷增長，會對異性的身體、生命、心理和自我態度產生好奇，這是青春期青少年的一種心理現象。青春期容易產生興趣，因而對異性保持一種敏感的態度，為滿足這一好奇心，與異性交朋友。