有時(shí)孩子有早戀的現(xiàn)象很大程度上與父母的教育方式也有一定的關(guān)系，一方面，初中階段的孩子正處于青春期，對(duì)感情懵懵懂懂，很容易對(duì)異性產(chǎn)生好感，另一方面，家長(zhǎng)如果沒(méi)有采取正確的引導(dǎo)，很容易讓孩子在早戀中受到傷害。這就體現(xiàn)出了家長(zhǎng)教育的重要性了。

初中生早戀家長(zhǎng)怎么做？

1、站在孩子角度看早戀

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀后，家長(zhǎng)需要保持冷靜，不要劈頭蓋臉責(zé)罵孩子，甚至動(dòng)手打人。家長(zhǎng)不妨換位思考，站在孩子角度看問(wèn)題，他們這個(gè)時(shí)候其實(shí)內(nèi)心是甜蜜又憂(yōu)心的，甜的是對(duì)戀人的歡喜，憂(yōu)心的是對(duì)家長(zhǎng)的畏懼。此外也應(yīng)該理解孩子對(duì)異性產(chǎn)生好感進(jìn)而談戀愛(ài)其實(shí)是很正常的，畢竟我們年輕的時(shí)候也是有過(guò)這樣的經(jīng)歷的。

2、與孩子討論未來(lái)

孩子在戀愛(ài)后只會(huì)看到它的美好，卻忽略其可能帶來(lái)的負(fù)面影響，甚至?xí)绊懽约旱奈磥?lái)。家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子去規(guī)劃好自己的未來(lái)，制定高遠(yuǎn)的目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子向美好的人生發(fā)起沖鋒，讓孩子的注意力從情愛(ài)轉(zhuǎn)移追求自我上。

3、引導(dǎo)孩子以學(xué)業(yè)為重

家長(zhǎng)都知道孩子在這一階段，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。早戀其實(shí)不可怕，因?yàn)樵鐟俣绊憣W(xué)習(xí)才可怕。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后要傳遞給孩子正確的觀念：早戀很正常，沒(méi)有錯(cuò)，但是學(xué)習(xí)是最重要的，如果因?yàn)槠渌虑榈⒄`了學(xué)習(xí)，那會(huì)是永遠(yuǎn)的損失，再也補(bǔ)不回來(lái)了，所以請(qǐng)你做一個(gè)懂事自律的孩子。

4、家長(zhǎng)要控制情緒

家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子早戀了，不要著急，這種做法是不對(duì)的，會(huì)影響到孩子的發(fā)展的，其實(shí)早戀是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)該找機(jī)會(huì)和孩子談一下，方法要委婉，可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的方法來(lái)了解，讓孩子告訴家長(zhǎng)，這樣才能對(duì)癥下藥。

5、鼓勵(lì)孩子處理好這段關(guān)系

跟孩子這么溝通后，孩子有自己的判斷力，孩子能理解的，家長(zhǎng)要去鼓勵(lì)孩子，對(duì)孩子目前早戀的事知錯(cuò)就改的原諒和鼓勵(lì)、對(duì)孩子將來(lái)的鼓勵(lì)，讓孩子對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，接受父母的教導(dǎo)，走回正常的軌道。

6、和孩子建立信任感

在發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，父母不必太著急，這是青春期發(fā)育的正常情愫。只要處理妥當(dāng)就沒(méi)事。父母要告訴孩子，在這個(gè)年齡喜歡一個(gè)人是沒(méi)有錯(cuò)的，不要責(zé)怪孩子早戀是如何的不對(duì)。要和孩子建立一種信任感，有事不去回避你，把你當(dāng)朋友一樣愿意和你分享。

初中生早戀的原因：

1、從眾心理

從眾心理每個(gè)人多少有一點(diǎn)，產(chǎn)生這種隨大流的原因，是由于實(shí)際存在的或頭腦中想象到的班級(jí)壓力，使同學(xué)們產(chǎn)生了符合班級(jí)要求的行為與信念，個(gè)人不但會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，而且在信念上也改變了原來(lái)的觀點(diǎn)，放棄了原有的意見(jiàn)。

2、壓力是催化劑

初中學(xué)習(xí)的緊張性不言而喻，許多學(xué)生在巨壓下苦苦支撐，孩子又一肚子的話(huà)想找人傾訴，和父母、老師之間有隔閡，那么知心朋友自然就成了他們的救命稻草，無(wú)邊的話(huà)語(yǔ)吐露出來(lái)，每訴說(shuō)一次感情就增加一分，同性的朋友還好，異性的就很有可能成為戀人。

3、學(xué)習(xí)受挫

學(xué)習(xí)過(guò)程中的受挫和學(xué)習(xí)樂(lè)趣的喪失都比較容易導(dǎo)致早戀，這是青春期孩子逃避和轉(zhuǎn)移注意力的方法。用戀愛(ài)等行為尋求安慰。