孩子正值花季少年，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，合適的時(shí)間做正確的事情，才不負(fù)韶華。特別是家有女兒的父母，更是一萬個(gè)不支持孩子早戀。在傳統(tǒng)觀念里，很習(xí)慣性地把女孩當(dāng)成弱勢(shì)一方，生怕孩子吃虧。其實(shí)教育早戀，需要掌握正確的方法。

初三女孩早戀怎么辦？

1、父母雙方應(yīng)做榜樣

孩子的戀愛觀、婚姻觀很大程度上是來源于父母。若父母關(guān)系穩(wěn)定、和諧，家庭整體氛圍較好，那么孩子對(duì)于愛情、婚姻也會(huì)有一個(gè)正確的態(tài)度。反之，會(huì)造成孩子形成畸形的婚戀觀。

2、引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)孰輕孰重

家長(zhǎng)要懂得尊重孩子。早戀的出現(xiàn)預(yù)示著孩子們長(zhǎng)大了、成熟了，我們應(yīng)該為孩子的長(zhǎng)大而感到欣慰、高興，要“善待”他們的早戀，尊重他們的感情。同時(shí)要指出：現(xiàn)在戀愛不合時(shí)宜、為時(shí)過早，即便雙方學(xué)習(xí)沒有受到影響，那也只是暫時(shí)的，時(shí)間一久，會(huì)妨礙雙方的學(xué)習(xí)、思想、進(jìn)步，最終喪失遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。

3、給孩子講道理

與孩子進(jìn)行情感交流時(shí)，父母既要尊重孩子的這種朦朧的初戀情感，鼓勵(lì)孩子建立正常的異性關(guān)系，同時(shí)也要向孩子講明道理。把愛情與責(zé)任、奮斗一些積極的詞匯聯(lián)系起來，幫助孩子展望未來，權(quán)衡利弊，讓孩子將目前的感情先埋藏在心底，把主要的精力集中到學(xué)習(xí)上來，正所謂沒有前程怎會(huì)有美滿的情感生活。

4、加強(qiáng)青春期教育

大多數(shù)家長(zhǎng)都是從很保守的年代過來的，所以在自己的意識(shí)里面，就很排斥跟孩子講這方面的內(nèi)容。殊不知，家長(zhǎng)的排斥和不以為意，很容易讓孩子形成一個(gè)錯(cuò)誤的戀愛觀。因此，家長(zhǎng)在面對(duì)早戀這件事時(shí)，首先要擺正自己的觀點(diǎn)，加強(qiáng)青春期對(duì)娃的教育，幫他養(yǎng)成一個(gè)健康的戀愛觀，不僅能讓孩子客觀的對(duì)待自己身體生理變化，還能讓他的心理變得健康，能夠?qū)W會(huì)自愛、自重。

5、和老師做好溝通

有的時(shí)候老師措辭是非常嚴(yán)厲的，會(huì)不自覺的傷害到孩子的自尊心，勾起孩子的逆反心理，這樣做是不正確的。家長(zhǎng)一定要和老師做好溝通，向老師表明自己的態(tài)度，老師和家長(zhǎng)通力合作，才能正確的處理孩子早戀這個(gè)問題。

初三女孩早戀的原因：

1、受到外界影響

現(xiàn)如今人們接受信息的渠道越來越多，孩子受這些信息的影響就容易對(duì)異性產(chǎn)生愛慕的心理。比如說關(guān)于一些校園愛情的文藝作品，像是電視劇、小說、音樂，都能夠?yàn)橐恍┖⒆幼鲆龑?dǎo)，刺激孩子成熟。

2、青春期到來

青春期到來的時(shí)候，孩子身體發(fā)育成熟，體內(nèi)激素發(fā)生變化，對(duì)異性產(chǎn)生好感很正常。再加上周邊人的起哄，兩個(gè)異性孩子很容易走到一起。

3、從眾心理

人都是有從眾心理的，有的人早戀了，有的人就想跟風(fēng)，想和別人一樣也嘗嘗早戀的滋味。所以班級(jí)里，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)好幾對(duì)早戀情侶，就是這個(gè)原因。