很多孩子即便已經進入了初三，進入了學習的重要階段，學習態度依然是懶懶散散，并不端正，讓人看了不禁為之擔心，家長要讓孩子清楚學習是他們自己的事情，這樣他們才會有學習的動力，才會為之努力。

孩子初三了還是態度不端正怎么辦？

1、嘗試激發孩子對學習的興趣

常言道：興趣是學習的動力。學生一旦對學習發生了興趣，他就會在興趣的引導下，自己積極主動地去完成相關的學習任務，去探求學習的奧秘，這樣一來，他的態度自會端正，他的行為自會主動。

2、樹立明確的人生目標

引導孩子樹立明確的人生目標。青少年學生學習態度不端正，原因是多種多樣的，但缺乏明確的人生目標是最主要的原因之一。因此，在教育學生端正學習態度的過程中，不論是家長，還是教師，都要想方設法引導其樹立明確的人生目標。

3、多激勵孩子

稱贊不但對人的感情，而且對人的理智也起著很大的作用。孩子上學吊兒郎當，作業敷衍了事，其實是內心情緒上“厭學”了，也就是內心把學習當作一份苦差使，當作是一種痛苦。如果真正弄清了這種根源，家長可以針對性地去用“表揚、欣賞、贊美、獎勵”的辦法，逐步喚醒孩子的學習興趣。

4、讓孩子看到努力的成果

孩子學習態度不端正，除了對學習不感興趣，和感受不到學習的重要性以外，還有一個很重要的原因，那就是，學生雖然努力學習了，但一直看不到學習的效果，學習一直原地踏步，這樣一來，天長日久，學生自然在情緒上就會對學習感到厭煩，感到絕望，學習態度自然也不會端正。所以，家長要教育學生端正學習態度，除了要在前述的兩個方面努力外，想方設法幫助學生提高學習成績，讓學生看到自己努力的成果，更是一條非常重要的途徑。

孩子初三了還是態度不端正的原因：

1、 缺乏責任心、不重視學習

孩子缺少認真負責、一絲不茍的學習心態，對學習的重要性和必要性認識不足，抱有無所謂的心理，對學習毫不在意。

2、壓力大，厭煩學習

老師、家長對孩子寄予厚望，但是只注重向孩子的大腦硬灌知識，不注意培養他的基本能力，導致子把學習視為苦差事，從而在一定程度上導致孩子對學習也產生了厭倦態度。

3、受家庭、社會的負面影響

有些家長的思想言行和教育方法欠正確，使孩子產生了一些不良的學習態度。另外，社會上一些不良風氣，錯誤的輿論導向也助長了孩子不愿意學習的思想。

孩子初三了還是態度不端正的表現：

1、缺乏主動性和積極性

對于該怎么學，學什么，他完全沒有概念和計劃，都是跟著父母或老師的步調走，如果不盯著他就不學。

2、在學習中很懶

會做的不想去做，不會做的懶得去思考，就等著老師報答案或者抄別人的作業，從不會做筆記，能偷懶就偷懶。

3、缺乏責任心、不重視學習

孩子缺少認真負責、一絲不茍的學習心態，對學習的重要性和必要性認識不足，抱有無所謂的心理，對學習毫不在意。