提高語文的成績的方法除了記憶和做題，就是保持一個好的閱讀習慣，不斷的增加閱讀量，只有在閱讀量達到一定的積累，寫作能力才能得到提升。

初中生怎樣提高語文成績的方法

一、加強基礎(chǔ)知識的把握

首先要認真上好每一節(jié)語文課，認真、細心地跟著老師的課堂講解來，學會高效地做筆記（推薦思維導(dǎo)圖）。語文基礎(chǔ)知識的范疇很廣，如字、詞、句、段、篇等各方面的知識，通過讓學生掌握語文基礎(chǔ)知識來培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力。所以，學生課上要認真學習，一步一個腳印，才能不斷積累和把握語文基礎(chǔ)知識，這是一個長期的過程。

二、加強課外閱讀，學會創(chuàng)新寫作

除了要掌握課內(nèi)的課文要點外， 還必須加強課外閱讀。課外閱讀有助于豐富自己的視野，拓展思維方式，所以在面對各種題材的寫作時，你只要有足夠的課外閱讀知識量，便可以在大腦中迅速地搜索資源，寫前考慮、梳理一下，可以借用“思維導(dǎo)圖”畫出寫作大綱，寫作時就會有大概的輪廓了。（學會用“思維導(dǎo)圖”來梳理寫作思路、列作文大綱，這是個非常好的方法喲）

就現(xiàn)階段的語文學習改革來說，想提高語文成績增加課外閱讀量是不可或缺的，同時目前古文經(jīng)典的閱讀也是重中之重。畢竟現(xiàn)在的“部編版” 語文教材中文言詩文大幅提升！

初中的“部編版” 語文教材中古詩文內(nèi)容占51.7%，即在中學6冊語文書中古詩文選篇為124篇，平均每個年級40篇左右。

三、提高寫作能力

想要提高寫作能力，首先要掌握必備的語文作文寫作技巧，基本功先打扎實。初一兩個學期一共12次寫作課，每單元一次，分別是熱愛生活，熱愛寫作，學會記事，寫人要抓住特點，思路要清晰，如何突出中心，發(fā)揮聯(lián)想與想象，寫出人物精神，學習抒情，抓住細節(jié)，怎樣選材，主次分明，詳略得當，語言簡明。

一篇好作文的要求：結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容具體，中心明確，語言優(yōu)美，卷面整潔，同時寫作內(nèi)容要感情真摯，立意巧妙。

前面的都屬基本寫作技巧，然而大多數(shù)學生的作文主要差在“ 感情真摯” 和 “ 立意巧妙 ”這兩點。而是否“感情真摯”，其重點在于敘事寫景等描寫重在有真情實感，只有感知了生活才能寫出有血有肉的文章。所以想自己有素材可寫，就必須去體驗生活、參與活動 、多出行走近大自然 或旅行。 而“ 立意巧妙 ”，主要在于大量閱讀，多積累實踐。

初中生語文怎么學好

（一）背。把書本中所有該背誦的全部背誦上，古詩詞、文言文、現(xiàn)代文等等，還要關(guān)注初一的必讀文章，需要背誦的全部背上，另外，還包括詞語方面的基本功，需要背的也要背。要想成績好，首先從這個開始，背誦是最簡單快捷的學習，也是效率最高的學習方式。

（二）默。把所有該背上的內(nèi)容全部默寫一遍，爭取在輸出這一塊不失分，從輸入到輸出，慢慢積累字詞的量，首先要穩(wěn)扎穩(wěn)打，把書本字詞的分都拿到手。這一塊還包括書本所有的生字詞，好詞好句，日積月累的詞匯等等。

（三）做題。不要小看做題，如果孩子能把市面上所有的相關(guān)試卷都買來做一遍，（當然，是帶標準答案的那種）對于自己不會的，抄寫在錯題本上，反復(fù)練習，做完一遍就會發(fā)現(xiàn)，孩子的語文答題水平在不斷的提高。長期堅持，語文不會差的。

（四）寫。主要是針對作文練習，找一些優(yōu)秀作文，參照人家的寫法，讓孩子自己多練練筆，仿寫，改寫能夠不斷地提高作文水平。