應該是沒有多大問題的，首先，小學的時候所學習的內容不多，也都比較簡單；其次，初一上冊的內容基本上又是對小學所學的內容進行了一次系統地復習，只要在初一的學習中多花點時間把所缺的內容補上來，能一步步跟上老師的節奏和進度，學習起來并不是特別困難。

小學英語基礎不好初中還能跟上嗎

第一，孩子只要努力，學好英語任何時候都不晚。所以千萬不要放棄！孩子的學習成績哪科都不能落下。家長要鼓勵孩子不要放棄。偏科的學生內心也是痛苦的。初中有些孩子數學英語容易“瘸腿”而走不快，最終放棄學習的情況很多。

第二，重視學習方法的指導。英語是有一種語言交際的工具。語言的學習重在語感的培養和詞匯量的增加。很多孩子總是用學習數學的思維來學習英語。總是花大量的精力去研究語法，結果總是事倍功半。如果說英語學習只有一條秘籍的話，我認為只有四個字“多讀多背”經典文章。初中孩子就是多背課本短文。

第三，興趣是最好的老師。要努力把興趣和學習英語聯系起來。要想盡各種辦法讓孩子對英語感興趣。運用英語學習軟件，讓孩子喜歡英語老師的課，適當的不斷獎勵他英語學習中的每一點進步都是好的方法。

小學英語基礎不好初中怎么學

1、父母幫著老師給孩子講學好英語的重要性，英語學不好不僅影響開學，即使勉強考上大學，讀研，讀博都無緣！讓孩子內心深處有學好英語的緊迫感。

2、讓孩子不英語音標記熟，共48個音標，不論哪個音標一看就會讀，并且讀準，跟老師學會輔音音標和元音音標結合在一起這么拼讀？直到拼讀準確而熟練才行！學習音標過程中，讓孩子分清楚漢語拼音和元音音標的相同的，和不同的，特別是寫法相同而讀音大不相同的，和讀音相同而寫法大不相同的，弄清楚這一點很重要，因為，在這么多年的英語中，我發現很多學生記憶力很好，但英語單詞就是記憶不好，音標不會，音標不熟練，音標差不多但有些英語單詞的元音都拼錯了。

音標不會或不熟，老師不領讀自己不會讀，當時老師領讀時會了，可英語單詞忘得很快，老師不可能多次領讀，因此，學會音標孩子才具備單詞的自學能力，這是學會英語的根本！

3、還要讓孩子跟老師學會化分單詞的音節，并且要學會重讀音節的拼讀方法。往往一些學生重讀音節都讀錯了，即使單詞記住了，缺記成了錯的。

4、你們父母要緊跟上，堅持每天給孩子提問單詞，父母說漢語，讓孩子說英語，最好一直跟下去，如果孩子很自覺，學習主動性很強，那就等孩子英語成績上來后就放手。

5、讓孩子多讀課文里的句子，多背誦。

6、讓孩子翻譯課本里的句子，最好每個句子都會翻譯，不要英語句子多的很熟，甚至背過了，但不知道句子的意思，那樣就不理解了，做了無用功，現在考試大部分是閱讀短文，閱讀理解其實就是考翻譯能力。（有關小學初中英語課本的領讀與翻譯，我會逐漸上傳視頻共你們參考）

7、英語單詞很容易忘，因此要多提問，親提問，經常，反復提問聽寫是避免遺忘的最好方法！

8、做到以上幾點后，緊跟練習題，多做練習，在做練習過程中，發現哪些東西沒有掌握好，查漏補缺！單詞記不好，做題就是浪費時間。