語文的提高的是一個(gè)緩慢的過程，提高語文的成績(jī)的方法除了記憶和做題，就是保持一個(gè)好的閱讀習(xí)慣，不斷的增加閱讀量，只有在閱讀量達(dá)到一定的積累，寫作能力才能得到提升。

初中語文成績(jī)?cè)鯓犹岣?/strong>

一、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的把握

首先要認(rèn)真上好每一節(jié)語文課，認(rèn)真、細(xì)心地跟著老師的課堂講解來，學(xué)會(huì)高效地做筆記（推薦思維導(dǎo)圖）。語文基礎(chǔ)知識(shí)的范疇很廣，如字、詞、句、段、篇等各方面的知識(shí)，通過讓學(xué)生掌握語文基礎(chǔ)知識(shí)來培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。所以，學(xué)生課上要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，才能不斷積累和把握語文基礎(chǔ)知識(shí)，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。

二、加強(qiáng)課外閱讀，學(xué)會(huì)創(chuàng)新寫作

除了要掌握課內(nèi)的課文要點(diǎn)外，還必須加強(qiáng)課外閱讀。課外閱讀有助于豐富自己的視野，拓展思維方式，所以在面對(duì)各種題材的寫作時(shí)，你只要有足夠的課外閱讀知識(shí)量，便可以在大腦中迅速地搜索資源，寫前考慮、梳理一下，可以借用“思維導(dǎo)圖”畫出寫作大綱，寫作時(shí)就會(huì)有大概的輪廓了。（學(xué)會(huì)用“思維導(dǎo)圖”來梳理寫作思路、列作文大綱，這是個(gè)非常好的方法喲）

就現(xiàn)階段的語文學(xué)習(xí)改革來說，想提高語文成績(jī)?cè)黾诱n外閱讀量是不可或缺的，同時(shí)目前古文經(jīng)典的閱讀也是重中之重。畢竟現(xiàn)在的“部編版”語文教材中文言詩文大幅提升！

初中的“部編版”語文教材中古詩文內(nèi)容占51.7%，即在中學(xué)6冊(cè)語文書中古詩文選篇為124篇，平均每個(gè)年級(jí)40篇左右。

三、提高寫作能力

想要提高寫作能力，首先要掌握必備的語文作文寫作技巧，基本功先打扎實(shí)。初一兩個(gè)學(xué)期一共12次寫作課，每單元一次，分別是熱愛生活，熱愛寫作，學(xué)會(huì)記事，寫人要抓住特點(diǎn)，思路要清晰，如何突出中心，發(fā)揮聯(lián)想與想象，寫出人物精神，學(xué)習(xí)抒情，抓住細(xì)節(jié)，怎樣選材，主次分明，詳略得當(dāng)，語言簡(jiǎn)明。

一篇好作文的要求：結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容具體，中心明確，語言優(yōu)美，卷面整潔，同時(shí)寫作內(nèi)容要感情真摯，立意巧妙。

前面的都屬基本寫作技巧，然而大多數(shù)學(xué)生的作文主要差在“感情真摯”和“立意巧妙”這兩點(diǎn)。而是否“感情真摯”，其重點(diǎn)在于敘事寫景等描寫重在有真情實(shí)感，只有感知了生活才能寫出有血有肉的文章。所以想自己有素材可寫，就必須去體驗(yàn)生活、參與活動(dòng)、多出行走近大自然或旅行。而“立意巧妙”，主要在于大量閱讀，多積累實(shí)踐。

初中語文怎么學(xué)習(xí)

一是要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語文的興趣，有意無意地加強(qiáng)引導(dǎo)，因?yàn)榕d趣是最好的老師。

二是語文的培養(yǎng)要有信心和耐心，強(qiáng)化引導(dǎo)，適時(shí)增加閱讀量，進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備。

三是要用好方法，培養(yǎng)閱讀能力，使閱讀與作文相結(jié)合，做到多讀、多寫、多練，長(zhǎng)此已久，就會(huì)提高語文素養(yǎng)。

孩子的語文能力成長(zhǎng)比較慢，家長(zhǎng)一定要有耐心，要努力讓自己成為孩子學(xué)習(xí)的陪伴者，而不是監(jiān)工。