要找到切合孩子自己的學習方法。首先，要弄懂課本中，知識的來龍去脈，做好課本上的題目，弄清概念的含義、公式的推出過程。然后做一些近年來的升學試卷，以提升升學試題的應變、應解能力，逐步提升難度。下面具體來看看初中數學太差怎么辦。

初中數學太差怎么辦

一是興趣是學習的動力。讓孩子愛上數學，這樣孩子才有動力去學數學，孩子才有干勁，才能用心去學。什么事就怕認真二字，如果認真了就沒有干不好的事情。

二是孩子成績不行，要從基礎抓起。做家長的不能急于求成，給孩子過高的要求。

三是孩子數學極差極差，這樣跟班走肯定跟不上了。家長要和孩子溝通好，利用好暑假或者是寒假，找老師進行一對一輔導，把初中的數學從頭到尾梳理一遍，只要孩子用心去學一定會學好的。

四是孩子基礎跟上了，那我們就進行題海戰術。數學就是多做題，從題目中找自己的不足，把自己不會的找出來再找老師進行輔導，系統的講解，把所有的知識串聯起來。孩子知識掌握了，熟練了，就會得心應手的運用到題目中去。孩子做題順溜了，就有信心了，成績就會蹭蹭蹭放上竄。

初中數學差要養成以下習慣

課前預習很重要。

認真通讀教材，邊讀邊思考，找出重點，難點和疑點，可以適當做筆記或批注。對不懂的問題進行分析，如果是由于舊知識被遣忘了或存在知識缺脂造成的要及時補驗。把經過努力還弄不懂的問題記下來，等上課時聽老師講解。如果時間允講的話，可以試做一些練習題檢查一下預習效果。

聽課時不能忽視開頭和結尾，這并不是說大家在課堂的中間時段就可以走馬觀花。恰恰相反，中間時段是十分關鍵的。所以我們需要學會總結老師講課過程中的各個環節與流程，中間時段要高度專注，起始和結尾時段不能忽略，但不用那么緊繃神經，可以用輕松的心態去聽講，使我們的記憶做到“張弛有度，從容高效”

課后利用善用課后的“黃金兩分鐘"。

有的學生一下課，就認為這堂課的任務結束了，迅速把書本合了起來。這也是他們一直感覺課堂知識記憶不佳的原因之一。如果下課后能用兩分鐘的時間簡單總結一下，會幫助孩子更好地鞏固剛學的知識。

孩子成績不行，我們要找問題的根源，找到問題以后解決問題。問題解決了，相信自己的孩子，成績一定會很快趕上去的。