孩子想要學好數學這門學科的話，那么在上課時，就一定要去認真聽講。對于那些老師總結的東西，也一定要記下來。還有就是老師解題的思維過程，孩子一定要可以做到舉一反三。 平時也要去多看課本，要可以看到解題的思維過程。

初三怎樣提高數學成績？

1、課前認真預習

預習的目的是為了能更好得聽老師講課，通過預習，掌握度要達到百分之八十。帶著預習中不明白的問題去聽老師講課，來解答這類的問題。預習還可以使聽課的整體效率提高。具體的預習方法：將書上的題目做完，畫出知識點，整個過程大約持續15-20分……在時間允許的情況下，還可以將練習冊做完。

2、讓數學課學與練結合

在數學課上，光聽是沒用的。當老師讓同學去黑板上演算時，自己也要在草稿紙上練。如果遇到不懂的難題，一定要提出來，不能不求甚解.否則考試遇到類似的題目就可能不會做。聽老師講課時一定要全神貫注，要注意細節問題，否則“千里之堤，毀于蟻穴”。

3、學生應該注意新舊知識之間的聯系

第一年和第二年的數學知識是初中的基礎。學生可以合理地分配時間，在初中的初三復習這部分知識，同時學習新知識。新知識的學習通常是通過舊知識或以前學習知識的延續來引入的。因此，在學習數學的過程中，學生應注意接觸新舊知識，鞏固和提高對數學知識的掌握程度。

4、學生應該在數學方面打下良好的基礎，并進行強化訓練

數學基礎包括基礎知識和基本技能。基礎知識是指數學公式，定理，原理和概念之間的內在和外在聯系。基本技能指的是計算技巧，繪圖技巧以及使用公式解決問題的技能等等。只要掌握了基礎知識和基本技能，學生就可以靈活運用數學知識來解決各種問題。

初三數學壓軸題的答題技巧有哪些？

1、注意分類討論

分類討論，是檢測同學們思維的準確性和嚴密性，涉及這種類型的試題，一般是通過條件的多變性或結論的不確定性來進行考查。有些問題，如果不注意對各種情況進行分類討論，就有可能造成錯解或漏解，近幾年，用分類討論解題已成為新的熱點。

2、構造定理所需的圖形或基本圖形

在解決問題的過程中，有時添加輔助線是必不可少的。只有一道很簡單的證明題是可以不用添加輔助線的，其余的全都涉及到輔助線的添加問題。中考對學生添線的要求還是挺高的，但添輔助線幾乎都遵循這樣一個原則：構造定理所需的圖形或構造一些常見的基本圖形。

3、學會運用數形結合思想

數形結合思想是指從幾何直觀的角度，利用幾何圖形的性質研究數量關系，尋求代數問題的解決方法（以形助數），或利用數量關系研究幾何圖形的性質，解決幾何問題（以數助形）的一種數學思想。數形結合思想使數量關系和幾何圖形巧妙地結合起來，使問題得以解決。

4、運用等價轉換思想

轉化思想是解決數學問題的一種最基本的數學思想。在研究數學問題時，我們通常是將未知問題轉化為已知的問題，將復雜的問題轉化為簡單的問題，將抽象的問題轉化為具體的問題，將實際問題轉化為數學問題。轉化的內涵非常豐富，已知與未知、數量與圖形、圖形與圖形之間都可以通過轉化來獲得解決問題的轉機。