是有救的，雖然孩子初三才開始零基礎學英語，會有點晚，并且很難，而且所達到的成果也并不是特別的好。但這也不能就代表著孩子最終的結果。如果孩子可以足夠的努力，那么孩子的英語，即使是在初三，也是可以學的很好的。

初三英語零基礎還有救嗎？

1、初三再來零基礎學英語會很難，因為一開始你就要花很多的時間，先要去記單詞，短語之后，再去了解英語的八大語法，每一種語法中考都是可能會有涉及的會考的，這些都涉及很多方面的知識等等。

2、初三的時間有限，你不僅要復習英語，還要復習其他的，像語文，數學這些都是需要復習的。所以時間上會稍顯緊湊。并且如果初三才開始，零基礎學英語的話，就算你付出很多時間，但是可能收入還是比其他初一就開始學英語的要少的多。

3、因為以初一開始學英語的，他的時間上還有他做過許多的習題，他懂得更多的規律，他就有經驗了，像你初三才開始零基礎學的話，你就沒有那么多的時間去刷題，就總結不到經驗，你學的只是一個死的知識點。

初三孩子要怎么學英語成績才能提高？

1、補詞法

初中英語中所涉及到較多的就是詞法，而詞法對于同學們來說是非常容易的。但是詞法雖然簡單，內容卻是不少。英語之中又十大詞類，而這些詞類，都需要同學們在初中能夠掌握。掌握單詞的詞性之后，同學們才能夠合理的編排單詞在句子之中的位置，才能夠造出完整沒有語法錯誤的句子。

所以詞法對于同學們來說，還是較為重要。需要同學們能夠認真學習。學習詞法也是非常的簡單，同學們只要能夠認真聽講，做幾道典型的例題，就能夠完全掌握英語之中的詞法。

2、課堂筆記

俗話說的好，好記性不如爛筆頭，人的記憶力是有限的，不可能什么都記得住、記得久，如何學好初中英語語法亦是如此。在課堂上，每節英語語法課老師都會給學生傳授一到兩個英語語法點，剛開始學生可能認為很好記而忽視記筆記的功能，但到了第二天，又發現概念模糊，長此以往，可能什么都學不好。

因此，記好筆記很重要，對于其他英語知識點也是這樣一點點積累起來的。無論是單詞、詞組、句型結構還是語法，老師講述一個知識點，就應該把它記在筆記本或者課本上，這樣對以后的復習鞏固也十分方便。

3、制定每堂課的小目標

我們還要制定每堂課的小目標，這樣在每堂課開始的時候，因為有目標的激勵使大腦處于興奮狀態，幫助我們高效的聽講。此外，多爭取練習英語的機會也是極好的。交際能力只有在交際中，才能被有效的培養出來。不要怕說錯被別人譏笑，本事學到自己身上才是硬道理。

4、基礎單詞背誦，擴充詞匯量

都說單詞是學習英語的根本，一點也不錯，只有扎實的單詞功底才能看懂由很多個單詞組成的英文文章。而單詞的記憶并不是很輕松，很多學生都不可避免的在單詞背誦上偷懶，從而輸了第一步。初中生可以每天記憶幾個單詞，在被新單詞的基礎上再重復以前的單詞，達到循環記憶的效果，從而牢記單詞。