對于基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)，在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中如果能夠給予更多的鼓勵(lì)，對于孩子重塑學(xué)習(xí)的信心和積極性是非常有幫助的。

基礎(chǔ)差的初三學(xué)生還有救嗎？

1、有救，幫助他們確立可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)

確立目標(biāo)也是很重要的。不要期望他們一下子從倒數(shù)第一躍居前茅，幫助他們確立一個(gè)他們能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。如果他們能夠確立并且能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)，他們就會(huì)有更大的信心取得更大的進(jìn)步。

2、確保孩子完成了家庭作業(yè)

讓你的孩子知道你認(rèn)為教育很重要，每天都需要做家庭作業(yè)。你可以給你的孩子留一個(gè)特別的地方來學(xué)習(xí)，建立一個(gè)固定的時(shí)間來做家庭作業(yè)，并且在做家庭作業(yè)的時(shí)候排除電視和電話等干擾因素來幫助孩子完成家庭作業(yè)。

3、有進(jìn)步及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)

在校有好的表現(xiàn)就要給予鼓勵(lì)。你要想出一套很好的獎(jiǎng)勵(lì)辦法來，大進(jìn)步，大鼓勵(lì)，小進(jìn)步，小激勵(lì)，要獎(jiǎng)得其所。但不要讓獎(jiǎng)勵(lì)高不可攀，以免他們泄氣而不去為之努力。

4、尋找自己的不足，重點(diǎn)彌補(bǔ)

在對課本進(jìn)行地毯式搜索的過程中，我們要學(xué)會(huì)尋找自己的不足，重點(diǎn)彌補(bǔ)。把自己不理解的知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)的誤區(qū)跟盲區(qū)都找出來，然后針對每個(gè)薄弱的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入理解。具體做法是：同學(xué)們可以先看教材上的解釋，相關(guān)案例。然后還是不理解的話可以向老師、同學(xué)請教。最后做一些相關(guān)練習(xí)題進(jìn)行攻克。

5、選擇性刷題，不能盲目刷題

在初三復(fù)習(xí)的過程中，刷題是必不可少的。刷題是應(yīng)對中考的一種好方法，但同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)正確使用該方法。否則方法不對，努力白費(fèi)。在刷題的過程中，要學(xué)會(huì)選擇性刷題，不要遇見什么題都刷。有些題刷了沒有任何意義而且還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，是可以跳過的。比如一些怪題、偏題，還有已經(jīng)會(huì)了的一些題。

6、扎實(shí)基礎(chǔ)

基礎(chǔ)要扎實(shí)對每一個(gè)初中生來說，如果成績不理想，不妨反過來將初一、初二的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行反復(fù)的研讀，只有將基礎(chǔ)知識(shí)打牢之后，才能使初三的學(xué)習(xí)變得更加順暢，對于初中生來說，一時(shí)的成績理想并不要灰心放棄，只要能找對方法，將基礎(chǔ)打扎實(shí)，日后的學(xué)習(xí)成績提升，也是手到擒來的事情。