學(xué)好數(shù)學(xué)本身不是難事，關(guān)鍵看家長是否有很好的心理素質(zhì)，以及肯下功夫?qū)W習(xí)的毅力。只要家長做好榜樣形像，就能有利于激發(fā)孩子向你學(xué)習(xí)的信心。

初中數(shù)學(xué)成績差怎么辦？

1、從易到難

學(xué)好初一數(shù)學(xué)，家長必須要掌握好一個原則，那就是從易到難，分層上臺階，這樣說可能有些人不太理解，簡單點說，就是把解題訓(xùn)練分三步走，最先練簡單的題，讓孩子感覺很輕松，才容易激發(fā)他的自信心；接下來是練中等難度的題，讓孩子進一步做突破；最后是練最有難度的題，鼓勵孩子嘗試去挑戰(zhàn)自己的極限。

2、通過培養(yǎng)孩子的時間觀念

讓孩子明白珍惜時間好好學(xué)習(xí)那么時間就能夠給自己帶來知識，帶來更好的學(xué)習(xí)成績！如果自己把本該用來學(xué)習(xí)的時間非要貪玩不學(xué)習(xí)，那么時間只能給自己帶來短暫的快樂！帶來越來越差的成績！

3、重建數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維

重點在于先診斷孩子數(shù)學(xué)思維思維發(fā)展?fàn)顩r，我拿出他的初期末試卷，分別選擇一道他做對的題，還有一道錯誤的題，讓他在白板上給我演示解題過程，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)孩子在解題方面存在問題，淺表性思維只能解答出一步就出結(jié)果的題，正確率相對較高，但如果是兩步到三步才能出結(jié)果的題，他則完全保證正確性，甚至有些題干脆沒有思路只能空著不答。

4、反復(fù)做課本上的練習(xí)題

把課本上的練習(xí)題，不管你以前做過沒有，一律再認(rèn)真做一遍，做錯或不會做的問別人或者看答案，會了以后連做3遍，直到非常熟練為止，堅持1-2個月，孩子的成績肯定會有明顯的提高。

5、學(xué)會總結(jié)

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先要學(xué)會總結(jié)。當(dāng)你會總結(jié)題目，對所做的題目會分類，你才真正的掌握了這門學(xué)科的竅門，才能真正的做到“任它千變?nèi)f化，我自巋然不動。”這個問題如果解決不好，在進入初二、初三以后就會發(fā)現(xiàn)，有一部分同學(xué)天天做題，可成績不升反降。

6、積極向他人請教

發(fā)現(xiàn)了不懂的問題，積極向他人請教。這是很平常的道理。但就是這一點，很多同學(xué)都做不到。膽小內(nèi)向、不好意思的同學(xué)尤其如此，怕問老師被訓(xùn)，問同學(xué)被同學(xué)瞧不起。抱著這樣的心態(tài)，學(xué)習(xí)任何東西都不可能學(xué)好。“閉門造車”只會讓你的問題越來越多。