語文的學習是一個長期的過程 ，初二是初中的一個轉折點，也是極其重要的一年，是容易兩極分化的一年，中考知識的50%出自初二語文，學好了會越來越自信，沒學好可能就失去自信，那么，初二語文該怎么學呢？

初二語文學習的方法：

一、合理安排時間

“凡事預則立，不預則廢。”在漫漫的學習道路上，最好能訂一個學習計劃，長遠計劃和短期安排相結合，具體到早、午、晚做什么，學什么，復習什么。

二、掌握好基本的課內知識

課內基礎知識包括課后生字詞、課下注釋、古詩詞的理解背誦默寫、文言文的理解背誦默寫和翻譯，這些內容都是課本以內的內容，且平時考試時都會參考課本上的內容出題，課后生字詞和文學常識以及古詩詞的理解性默寫都是必考的內容，只要是牢固掌握，基本上就擁有了二十多分。

三、培養生活中隨時閱讀的興趣

讀新聞，了解大事小情，心中有天下，觀察社會，了解社會，思考社會。例如持續閱讀江蘇昆山反殺案的報道及評論，不但學會了有關正當防衛的法律知識，還體會到了法律的語言在描述案件及判斷是非曲直方面的精準性。這是一種美，語言與思想契合的美。讀同齡人發表的作文，相當于在玩伴那里學智慧。讀名著，更是與大師對話，聆聽大師教誨與指點，理解生活。

四、進行恰當的寫作練習

作文是語文考試中最重要的部分，也是所占分值最大的部分，可以通過平時的練筆來不斷提升自己的文筆，平時也要注意素材的積累，初中作文寫作一般都以記敘文為主，要注意鍛煉自己的敘事能力。平時也可以進行練筆，寫一寫日記，在平時的積累中不斷提升自己的寫作水平。也可以分類型去背誦一些作文的開頭與結尾，在合適的題材下去進行選擇，作文的提升是一個循序漸進的過程，需要慢慢地積累。

五、學會歸納和總結

歸納和總結是能讓知識條理化的關鍵一環。在學習過程中，同學們一定要注意知識自身的體系，從整體結構上把握所學知識。比如：語文復習，可按專題知識進行梳理，分為基礎知識、現代文閱讀、文言文閱讀、寫作四大板塊，其中，基礎知識又可分為語音、漢字、詞和短語、單句、復句、語言的實際運用、修辭和標點符號、文學常識；現代文閱讀又可分為記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文。