到了初三，都會(huì)有一兩個(gè)逆襲的，的確有，但是不會(huì)很多。因?yàn)榈搅顺跞A段，想要在沖刺階段有個(gè)大幅度的突破，難度還是很大的。能否逆襲和幾個(gè)因素有關(guān)，只簡(jiǎn)單回答能或者不能明顯過(guò)于武斷。

成績(jī)不好初三努力來(lái)得及嗎？

1、來(lái)的及，堅(jiān)定決心

是的，一下子取得好成績(jī)是不容易的。但是也不是完全沒(méi)有可能，只要下定決心，并且一步一步付諸于實(shí)踐，想要成功逆襲是完全有可能的。在遇到成績(jī)停滯不前的時(shí)候，在心中告訴自己，我能行，并且堅(jiān)持下去很重要。

2、設(shè)立一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃

初三學(xué)生一定要為自己設(shè)立一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，在初三階段，設(shè)立一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃是非常重要的，設(shè)立的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃主要有兩個(gè)層次，第一是以目前的學(xué)習(xí)任務(wù)和情況為主，期末考試考一個(gè)什么樣的名次、在一模考試中取得一個(gè)什么樣的成績(jī)，只有明確的自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃才能夠讓自己學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力。從而才能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、克服自己身上的問(wèn)題

初三階段想要實(shí)現(xiàn)逆襲，就得找出自己身上的問(wèn)題，并且堅(jiān)決地把這些障礙克服掉。自律性差的孩子還有一個(gè)問(wèn)題就是堅(jiān)持不住。也想好好學(xué)，但是最多一個(gè)禮拜就又忘了自己的決心，變得浮躁而懶散。如果堅(jiān)持不住，就請(qǐng)家長(zhǎng)或者老師監(jiān)督。自己也寫一些警示自己的句子貼在臥室，自己中考的目標(biāo)也一并貼在墻上。

4、整理錯(cuò)題本

課下不恥下問(wèn)，多向?qū)W霸請(qǐng)教，課下這種閑散時(shí)間同樣不能放過(guò)。將習(xí)題中不理解的問(wèn)題，總結(jié)成冊(cè)。利用課下下時(shí)間向?qū)W霸們請(qǐng)教。日積月累，你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)突飛猛進(jìn)。

5、學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)

把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

6、驗(yàn)證自己的能力

考試是一個(gè)特別特別好的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。你可以知道自己的復(fù)習(xí)達(dá)到了一個(gè)什么效果。我希望你在這時(shí)看到的是不斷上升的排名，這說(shuō)明你的努力非常有成效。但是如果不是，也不要著急。我當(dāng)時(shí)是奇特的以好一次壞一次的節(jié)奏，總體上升，最后幾次才保持了連續(xù)上升的趨勢(shì)。