初三了，數(shù)學(xué)不是很好，就要以抓基礎(chǔ)為主，基本的概念和定理要牢記，平時(shí)多練習(xí)一點(diǎn)基礎(chǔ)題，在練題的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)做題的規(guī)律，注重前后知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)，多思考多總結(jié)，成績(jī)慢慢就提升上去了。

初三數(shù)學(xué)差怎么辦?

1、學(xué)習(xí)課本上的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。

其實(shí)初中數(shù)學(xué)大部分是基礎(chǔ)題型，你先把課本上的基礎(chǔ)知識(shí)惡補(bǔ)一下，該背誦的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)一定要熟悉。同時(shí)課本上的例題也要一步步參透理解，參透后自己重新做一遍，記住這個(gè)解題邏輯，然后帶著這個(gè)思路做課后習(xí)題。

2、認(rèn)真聽講，多做題，多練題，形成解題思路。

特別是一定要認(rèn)真挺老師講課，老師都是會(huì)首先提煉出重點(diǎn)給學(xué)生的，講的內(nèi)容也會(huì)是適應(yīng)大部分學(xué)生的水平，所以先保持跟老師的教學(xué)步驟一致。多做筆記，多問問題，多尋求老師的幫助。積累經(jīng)驗(yàn)和方法。

3、提高計(jì)算能力。

計(jì)算能力很基礎(chǔ)，卻很重要。理科學(xué)習(xí)需要大量的計(jì)算，經(jīng)常看到同學(xué)算式列對(duì)，最后算錯(cuò)的情況，這種丟分是很可惜的，一定要避免。

4、學(xué)會(huì)發(fā)散思維。

培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維的最有效途徑就是經(jīng)常練習(xí)“一題多解”，不滿足于把題目做出來(lái)，而要用多重不同的方法解出答案，這樣學(xué)生才可以舉一反三，觸類旁通。

5、學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。

歸納和總結(jié)是考驗(yàn)一個(gè)學(xué)生能否掌握住前后知識(shí)之間的聯(lián)系主要方法，只有對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都充分理解了才有可能理清前后知識(shí)的聯(lián)系，這是培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的主要途徑。

6、練習(xí)。

數(shù)學(xué)是一門需要理解的科目。當(dāng)我們做好第一步的時(shí)候，我們就要進(jìn)行練習(xí)。比如當(dāng)我們背好同底數(shù)冪的運(yùn)算法則后，我們就要進(jìn)行相關(guān)的練習(xí)。練習(xí)的重要意義既在于讓我們熟練運(yùn)用更在于讓我們進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶與理解。

離開練習(xí)，數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)不可能學(xué)好。縱觀自己接觸的學(xué)生，數(shù)學(xué)不好的學(xué)生，大多都是懶人，不愛練題。因此在我看來(lái)想快速提升成績(jī)，在完成第一步的背誦基礎(chǔ)時(shí)必須要進(jìn)行第二步練習(xí)。