初中階段的學習，一個重點的是要延續小學的一個好的學習習慣，同時要重新建立初中學習的一個好的習慣。作為初中生來說，每天接觸到的科目比較多，接觸到的重點比較多，所以合理的去把這些重點分開來的同時，也幫我們努力去學會做好一個良好的分配。這樣學習效率會更高一些。

初中各科學習方法和技巧？

1、按照學習計劃持續努力

學習不是一件容易的事情，需要長期堅持，因此要想有好的學習成績，就必須有很強的自制能力，按照學習計劃持續努力，不能放縱自己懶散。在學習之前，應根據自己的學習情況制定學習計劃，一步一步地達到目標。學習計劃可長可短，比如一個星期一個月等等，計劃表上應明確學習目標，具體到各科的學習時間和學習內容，帶著任務學習，會取得高的學習效率。

2、課前預習，上課時做筆記

初中課程要比小學的深奧許多，因此一定要課前預習，了解將要學習的課程內容，看不懂的地方要做好標記，等老師上課時，帶著這些問題去聽課，能提升聽課效率。由于上課時，老師會講很多內容，也許當時記住了，也聽懂了，但下課后很可能就忘記了，因此上課時做筆記很重要，這能幫助我們記住重要的學習內容，等到忘記時看看筆記很容易想起來，也方便以后預習。

3、形成適合自己的有效的各科學習方法

因“科”制宜，才能有的放夭地學好各門功課，初中階段的學習，學科逐漸細化，各門學科都有自己明顯的特點和規律。理科類數、理、化學習重抽象思維，要善于融會貫通;文科類語、史等重知識積累，要善于聯系實際。只有把握各學科的特點，因“科”制宜，才能有的放夭地學好各門功課。

4、交叉學習效果好

人的大腦皮層細胞是有分工的，學習不同學科的內容回引起不同部分的興奮。大腦長久接受同一類信息刺激，使某一部位長久興奮，就容易產生疲勞，降低學習效率。

5、課后復習閱讀

課后復習是課堂學習的延伸，既可解決在預習和課堂中仍然沒有解決的問題，又能使知識系統化，加深和鞏固對課堂學習內容的理解和記憶。一節課后，必須先閱讀課本，然后再做作業;一個單元后，應全面閱讀課本，對本單元的內容前后聯系起來，進行綜合概括，寫出知識小結，進行查缺補漏。

6、養成思考的習慣

學會思考的方法。獨立思考是學習數學必須具備的能力。在學習時，要邊聽(課)邊想，邊看(書)邊想，邊做(題)邊想，通過自己積極思考，深刻理解數學知識，歸納總結數學規律，靈活解決數學問題，這樣才能把老師講的、課本上寫的變成自己的知識。