七年級的英語就是從字母、音標開始學起的，后面的語法知識也都是重復小學的，比如不定冠詞的用法、一般現在時等。學生要跟著老師走，一步一個腳印，基礎差的孩子，也可以趕上來，只是比基礎好點的學生要辛苦些。

小學英語學不好會影響初中嗎？

1、要過好語音關

把每一個音標發正確，注意改正有問題的音素，特別是那些容易混淆的音素，盡早地掌握國際音標，并盡量的掌握一些讀音規則，盡快地能利用讀音規則來拼單詞，掌握讀音規則對單詞的記憶和拼寫非常有用。

2、聽英語

聽英語，孩子就要理解不同句子的語調，識別句子與句子之間的聯系，并且能根據提示明白老師講的句子的意思。如果孩子小學沒有掌握好，上初中了，家長要幫助孩子掌握聽英語的方法。首先要先把生詞背了，然后再一句一句聽教材中比較簡單的部分，這樣可以增加孩子的學習信心。最好能聽一句寫一句，這就是聽寫。聽寫完成后，和教材校對一遍。

3、注意錯的地方

看看是單詞的拼寫錯誤還是語法規則錯誤。如果是單詞的拼寫錯誤說明孩子單詞不熟，如果是語法錯誤說明孩子語法不會。語法不會也有分是“不知道”和“不會用”兩種情況，“不知道”就要把這塊語法講清楚，“不會用”就需要再做類似的題。校對完就要讓孩子跟讀音頻，模仿得越像越好，然后再把這段背下來。每個單元都能堅持這樣做，孩子在考試時就能根據語調結合語境，更好地理解句子的意思了。

4、說英語

說英語，孩子能夠用簡短的英語進行交際，并且能夠在老師的指導下進行角色扮演，根據所給的材料能夠簡單的描述一件事情，并且語音和語調要正確。剛才在說“聽”時，跟讀和背誦都是在說英語。家長要注意孩子的語音語調，不要變成“中式英語”。孩子在聽完原文音頻之后可以進行模仿，并對比兩者的差異，進行改正。或者家長可以讓孩子在觀看他喜歡的英語電影或者是視頻時，讓他去模仿他喜歡的人物的某一片段，不知不覺中鍛煉語音語調。

5、讀英語

讀英語，要孩子能正確的朗讀課文，能明白文章的主旨大意。孩子上初一了，怎樣提高孩子讀英語的技能呢？首先，還是要把生詞先背了，然后再讀。注意，一定是自己先一個詞一個詞地出聲讀，不要先聽音頻。在自己出聲讀的過程中，一邊讀一邊理解文章的意思，如果遇到生詞，先根據上下文去猜一下，實在猜不出就查查字典，一定要讀懂了上一句再讀下一句。家長可以在孩子讀得有誤時進行適當的提醒。但態度一定要好，因為孩子剛開始讀，一定會錯很多。最好完整地讀完了兩遍，把意思都弄清楚了，然后跟讀音頻。這時的跟讀就是糾正語音、語調，以及斷句的位置。

6、寫英語

寫英語，要能夠正確的使用標點符號，能用簡短的英語描述圖片或者是故事。家長可以從讓孩子默寫課文開始，然后過渡到英文日記，再過渡到英語作文。孩子在寫英語作文的時候要特別注意英語作文的書寫格式，因為這也關系著孩子的作文分數。