孩子在每次課前，是一定要去預(yù)習(xí)，老師即將要講的內(nèi)容。要事先把自己認為，比較難的單詞，詞組和句子劃出來。而在英語學(xué)習(xí)中，加強英語閱讀也是重點，因為課堂上的文章有時會過于局限，所以希望大家課下，也要多讀些課外文章。

初一英語好初二不好是什么原因？

1、小學(xué)時英語學(xué)習(xí)的積累“消耗殆盡”

初一英語知識相對簡單，大多內(nèi)容小學(xué)時候已經(jīng)學(xué)習(xí)過了，經(jīng)過一年的初中學(xué)習(xí)，很可能小學(xué)四年英語學(xué)習(xí)的知識積累已經(jīng)“消耗殆盡”，儲備用完了，再加上初一時候形成的“輕視”心態(tài)，英語成績下滑就理所當然了。

2、初二年級，英語知識學(xué)習(xí)難度增加

初一英語知識，大多是簡單的對話和語法，不管是從單詞量的記憶，還是語篇理解、書面表達，都相對簡單。但是到了初二年級以后，學(xué)習(xí)的語法知識增多，單詞量加大，并且要考查孩子們，在語篇中，對英語知識的靈活運用能力，學(xué)習(xí)難度增加不止一個等級。

3、學(xué)習(xí)邏輯思維沒有轉(zhuǎn)過來

在小學(xué)，只要孩子認真聽課，努力學(xué)習(xí)，基本不會有很大的問題，比較平穩(wěn)。雙百的孩子司空見慣，成績一般都很高。而孩子們到了初二，還是沿用以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當然適應(yīng)不了初中的學(xué)習(xí)生活了。有些孩子的學(xué)習(xí)方式，就是死記硬背，知識面較窄，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，這樣的思維方式，正是導(dǎo)致初二分化的主要原因。

初二學(xué)好英語的方法是什么？

1、基本習(xí)題練習(xí)

在數(shù)理化學(xué)習(xí)過程中，我們都知道要練習(xí)習(xí)題，而英語也是一樣，但是很多家長和孩子往往忽視習(xí)題的練習(xí)，這就是很多孩子英語成績提不上去的根本原因。

孩子們一定要先將，單元練習(xí)配套的基礎(chǔ)習(xí)題做一下，這樣才能順利幫助你吸收你所學(xué)的內(nèi)容，請務(wù)必先練習(xí)基礎(chǔ)習(xí)題。否則的話，你還是沒有掌握基礎(chǔ)內(nèi)容哦。希望家長能夠監(jiān)督孩子完成。

2、英漢互譯

大家將單詞熟記以后，第一件事就是拿到課文中去使用，一定要先自己試著去翻譯課文，可能剛開始大家覺得難度比較大，覺得難，其根本原因還是單詞不熟練，所以大家一定試著走好這一步，這樣就成功了一大半哦。

3、朗誦課文

大家經(jīng)過上面兩步以后，已經(jīng)成功了一小半了，接下來大家，就要培養(yǎng)自己的英語語感了，而培養(yǎng)語感最好的方法，就是朗誦課本，把課本內(nèi)容熟記在心，這樣才能在下一步的習(xí)題練習(xí)中，取得好結(jié)果。

4、掌握基本句型

老師所講的單詞的用法，詞組和句型必須要背誦，甚至是死記硬背。基本句型都能背下來，做題才能夠靈活運用。

5、學(xué)習(xí)語法必須系統(tǒng)

知識是一扯一串的。在學(xué)習(xí)語法知識的時候，一個優(yōu)秀的學(xué)生，看到的不僅僅是眼前的一個單詞，一個句型，他會懂得如何舉一反三，如何系統(tǒng)的掌握每一個知識點。