語文是每個孩子學好其他科目的基礎。語文科目的地位也在不斷提升，而作文又是語文考試中分值較高，也難以把握的一項。那么初中生怎么寫好作文呢？

初中生怎么寫好作文？

1、改寫和仿寫

改寫，可以加深孩子對文體的理解和記憶，可以讓孩子懂得同樣的意思可以用不的方式表達出來。選擇適當材料進行改寫練習是很有意義的。比如，在學完《草船借箭》后，讓孩子把它改成了劇本，這樣既讓孩子熟悉了課文，又提高了寫作能力，還培養了表演能力。孩子對這項作業的熱情度很高，因為有趣好玩。

2、開頭結尾

開頭結尾要簡練，最好首尾兩行半，除了忌八九行的行文外，“大頭作文”也要不得。所以孩子在寫作文的時候，開頭結尾占兩行半，頂多不能超過三行半。視覺會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。

3、動筆之前要擬題

考試作文中，一般都是由學習自己來擬定題目，題目不宜太長和太短。可以找到作文老師講述的類似技巧。翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據題材，選擇幾十個比較精彩的標題，背下來，考試的時候可能依葫蘆畫瓢地就能采用到。

4、作文首尾要打眼

考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法等，結尾也很重要。一般來說，結尾是總結全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無論如何，最好要扣準標題。可以在結尾段的第一句，把題目說一下，然后歸納全文觀點就是了。

5、想好主題和文體

寫作文，要么是記敘文，要么是議論文。一般來說，多是“總—分—總”結構。記敘文的結尾要注意抒情和總結哲理，議論文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”結構，中間的3或4，是分層解題。當然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。千萬別議論文說了那么多事例卻不歸納主題。