初二數(shù)學(xué)差肯定能趕上的。有的同學(xué)簡單地認(rèn)為，初一年級數(shù)學(xué)沒學(xué)好，就學(xué)不好初二數(shù)學(xué)，其實(shí)不然。即使以前沒學(xué)好，但如果學(xué)好新知識，依然能運(yùn)用這些知識完成相關(guān)習(xí)題。在學(xué)習(xí)初二數(shù)學(xué)的同時(shí)，把以前的知識好好補(bǔ)一補(bǔ)，成績一樣可以趕上去。

初二數(shù)學(xué)差還能趕上嗎

初二數(shù)學(xué)差還是有上升空間的，只要學(xué)生努力學(xué)習(xí)，還是可以追趕上來的。

1、科學(xué)預(yù)習(xí)：所謂科學(xué)預(yù)習(xí)，就是在鞏固舊知識的基礎(chǔ)上，積極探索新的知識，發(fā)現(xiàn)問題，以便有一個(gè)清晰的觀念，為新一輪的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)的最大好處是它有助于形成一個(gè)良性的學(xué)習(xí)循環(huán)。預(yù)習(xí)使學(xué)生活躍，只有站在積極位置的人才有可能贏得這場戰(zhàn)斗。由此可見，只要把握好預(yù)覽，我們就抓住了關(guān)鍵的提高。

2、專心致志聽課：在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)知識，發(fā)展智力，提高能力。大量的事實(shí)表明，在中學(xué)階段，學(xué)生的知識和能力大部分通過課堂學(xué)習(xí)來學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。因此，要提高學(xué)習(xí)效率，就必須認(rèn)真對待課堂，學(xué)會傾聽。

3、靈活運(yùn)用每一個(gè)知識點(diǎn)：死記硬背并不適合所有科目，比如英語單詞你當(dāng)時(shí)記住了，也知道單詞的意思，可是一旦將單詞放到具體語境中，你就不會了，為什么呢？這是因?yàn)閱卧~的意思不止一個(gè)，放在不同的文章中，釋義也不同，所以還是要能靈活運(yùn)用知識點(diǎn)，能夠隨機(jī)應(yīng)變，視題目而定。

4、重視考后分析：拿到老師批閱的試卷后，不僅要看成績，而且要對試題進(jìn)行逐一分析。首先要把錯(cuò)題改正過來，把錯(cuò)處鮮明地標(biāo)示出來，引起自己的注意，以便復(fù)習(xí)時(shí)查對。然后分析丟分的原因，并進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)。看看因?qū)忣}、運(yùn)算、表達(dá)、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分；經(jīng)過分析統(tǒng)計(jì)，找出自己學(xué)習(xí)上存在的問題。對做對了的題目也要進(jìn)行分析，檢查自己對題目的表達(dá)是否嚴(yán)密，解題方法是否簡便等。

5、要進(jìn)行不斷的自我激勵(lì)：每次考完試總會有成績的起伏，成績進(jìn)步了，給自己一個(gè)鼓勵(lì)，告訴自己再接再厲，下次爭取考的更好。成績退步了，也不要?dú)怵H，有退步才會知道自己哪里不足，才能有重點(diǎn)的去攻克，繼續(xù)努力就好。對自己不斷的肯定，不斷的鼓勵(lì)，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)看齊，“榜樣的力量”也是自己前進(jìn)大一大動力。

初二數(shù)學(xué)差的補(bǔ)救方法

1、深刻理解概念。概念是初二數(shù)學(xué)的基石，學(xué)習(xí)概念（包括定理、性質(zhì)）不僅要知其然，還要知其所以然，我們必須在牢記其內(nèi)容的基礎(chǔ)上知道它是怎樣得來的，又是運(yùn)用到何處的，宋老師覺得只有這才能更好地運(yùn)用它來解決問題。

2、多看一些例題。我們可以在看例題的過程中，將頭腦中已有的概念具體化，使對知識的理解更深刻，更透徹。看初二數(shù)學(xué)例題不能只看皮毛，不看內(nèi)涵。要把想和看結(jié)合起來。各難度層次的例題都照顧到。

3、多做練習(xí)。所說的“多做練習(xí)”，是要大家在做了一道新穎的題目之后，多想一想：它究竟用到了哪些知識，是否可以多解，其結(jié)論是否還可以加強(qiáng)、推廣，等等，還要真正掌握初二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，切實(shí)做到以下三點(diǎn)，才能使“多做練習(xí)”真正發(fā)揮它的作用。