初中階段孩子成績差，家長應(yīng)注意引導(dǎo)孩子的方式，幫助孩子擺脫學(xué)習(xí)上的困難，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初中小孩成績不好怎么挽救？

第一，引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)，增強讀書動力。

可以從正面和反面增強孩子的讀書動力。正面措施：有兩種，第1種利用暑假時間帶他到著名的大學(xué)去看一看大學(xué)的校園，看一看大學(xué)的圖書館，感受一下大學(xué)的氛圍，然后播下夢想的種子，確定目標大學(xué)，然后回來之后讀書動力倍增。第2種辦法就是利用親戚朋友中，的讀書比較多的，工作比較好的，講給他聽，這就是讀書帶來的直接的效益，努力學(xué)習(xí)意味著好的未來，好的工作，好的待遇。然后反面措施就是，你用周圍沒有什么讀書的親戚朋友，然后干體力活掙錢非常辛苦的，給他做反面教材。

第二，抓住主要科目，語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)。

根據(jù)孩子期末考試的成績，對應(yīng)的分析一下，各個科目存在的一些問題，然后可以找親戚或者說到輔導(dǎo)機構(gòu)進行補習(xí)，提高成績。

第三，營造一個溫馨和睦的家庭氛圍。

正所謂家和萬事興，孩子的學(xué)習(xí)也是這樣。家庭溫馨和睦，夫妻關(guān)系好，對孩子的學(xué)習(xí)，特別是心理成長，也有潛移默化的促進作用。

第四，關(guān)注孩子的交往人群。

正所謂近朱者赤，近墨者黑。盡量讓孩子和一些成績好，表現(xiàn)好的學(xué)生在一起，這樣孩子在潛移默化當(dāng)中，就會受到成績好品德好的學(xué)生的影響，對成績提高有幫助。

第五，管理好孩子的節(jié)假日的時間，充分的應(yīng)用到學(xué)習(xí)上。

周末的時候作為家長，要管理好孩子的時間，給他進行合理的規(guī)劃，認真學(xué)習(xí)，認真完成作業(yè)，一起復(fù)習(xí)。什么時間該預(yù)習(xí)。什么時間該做作業(yè)，什么時間該背單詞，做數(shù)學(xué)，給他進行一個簡單的規(guī)劃，孩子的教育全靠家長的正確引導(dǎo)和鼓勵。

第六，管理好手機，孩子遠離網(wǎng)絡(luò)，遠離手機。

現(xiàn)在很流行的一句話，要毀掉一個孩子就給他一部手機。這句話說得很實在，因為手機可以上網(wǎng)，可以打游戲，而且可以說網(wǎng)上什么兩什么好的壞的信息都有，而孩子沒有分辨是非好壞的能力，稍有不慎，極有可能沉迷游戲或者說接觸到暴力色情，一種不健康的信息，對孩子的影響特別的大。況且成人都很多沉迷游戲不能自拔，沉迷網(wǎng)絡(luò)，更何況是未成年人，更沒有什么自制能力。所以家長一定要管理好手機。

初中小孩成績不好的原因：

①沒有學(xué)習(xí)方法，預(yù)習(xí)，聽課，做筆記，復(fù)習(xí)各個環(huán)節(jié)做的都不到位，錯題本都不會整理。

②對弱科和知識點不下苦功夫，考試后從不去不去復(fù)盤，不做試卷分析。

③被動學(xué)習(xí)，為了完成作業(yè)而做作業(yè)，不去主動思考拓展延伸，認為做完作業(yè)就掌握知識點了。

④上課不專心聽講，總走神，不愛記筆記，課本上基本是干干凈凈，甚至認為回頭再翻翻課本也就懂了。

⑤不懂裝懂，從不問問題，一問也說自己懂了，其實自己也不知道該問些什么，看看那些成績好的學(xué)生，總是經(jīng)常找老師或同學(xué)問問題。

⑥機械性學(xué)習(xí)，尤其是數(shù)理化生這些學(xué)科，不融入自己的思考，死記硬背，公式都背得挺好但就是做不對題。

⑦忽視基礎(chǔ)，總是認為基礎(chǔ)簡單，認為基礎(chǔ)都懂了不需要多去練習(xí)。做題毫無規(guī)律，同步教輔書或者刷題書。