很多爸媽看到孩子成績(jī)一掉隊(duì)，就各種著急，把一切過錯(cuò)推向孩子。結(jié)果孩子不斷承受著負(fù)面的批評(píng)時(shí)，它的反作用就施加到學(xué)業(yè)上，讓孩子有厭學(xué)的情緒。事實(shí)上，如果家長(zhǎng)懂得為孩子“撐腰”時(shí)，孩子往往能為家人產(chǎn)生更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。

小孩讀初中了成績(jī)不好怎么辦？

1、和孩子談心

首先家長(zhǎng)要和孩子談心，也就是正常的溝通，和孩子想朋友一樣聊天，了解孩子成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下降，是因?yàn)楸旧韺W(xué)不會(huì)，還是因?yàn)槭裁雌渌獠吭颍覝?zhǔn)原因以后就跟孩子一起來面對(duì)和解決問題，一起補(bǔ)救和想辦法，同時(shí)做好孩子的思想工作，開導(dǎo)好孩子。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，有一部分原因可能是因?yàn)楦改笡]有起到對(duì)孩子的引導(dǎo)作用。父母是孩子的第一任老師，父母做什么孩子都會(huì)跟著模仿，如果父母在玩手機(jī)要孩子學(xué)習(xí)，孩子怎么可能會(huì)學(xué)習(xí)呢？所以父母應(yīng)該多引導(dǎo)孩子，與孩子在一起時(shí)和他一起看書，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓孩子能夠從學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂趣。

3、做好學(xué)習(xí)規(guī)劃

從小學(xué)到初中再到高中，每一年的學(xué)習(xí)時(shí)間是固定的，學(xué)習(xí)內(nèi)容是固定的，基于這一點(diǎn)，我們要幫助孩子做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，讓孩子知道什么時(shí)間要學(xué)什么，完成什么，做到心中有數(shù)，學(xué)習(xí)有安排，不至于腳踩西瓜皮。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。

4、盡可能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

爸媽應(yīng)當(dāng)提供給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)關(guān)掉電視，不制造噪音，有時(shí)候讓孩子跟同學(xué)或鄰居小朋友坐在一起寫作業(yè)也是不錯(cuò)的方法。因?yàn)榱己玫膶W(xué)習(xí)氛圍會(huì)讓孩子們變得認(rèn)真。

5、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情

此外，通過對(duì)孩子的教育表現(xiàn)出興趣，父母和家庭可以激發(fā)他們的熱情，使他們明白一個(gè)非常重要的道理——學(xué)習(xí)可以是愉快的，也可以是有益的，是值得付出努力的。

6、詢問孩子個(gè)人對(duì)成績(jī)下滑的看法

每一個(gè)孩子的成績(jī)不好都是有自身的原因的，有些原因是作為旁人的家長(zhǎng)也能夠清楚看到的，比如孩子課后不做作業(yè)，不復(fù)習(xí)、喜歡玩游戲、看電視等都是影響到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。但有些，是我們無法知道的，所以，各種的原因需要問問孩子個(gè)人的看法。

也許很多孩子會(huì)因此而“狡辯”，但是這種反問的方式能夠讓孩子更加正視自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從本身出發(fā)去思考問題。同時(shí)，家長(zhǎng)也能夠更好地從孩子的角度出發(fā)來思考問題，避免出現(xiàn)很多誤會(huì)孩子的情況，更能了解孩子自身的問題所在。