孩子處于人生的成長階段，學(xué)習(xí)是他們成長不可或缺的一部分，只有通過學(xué)習(xí)，他們才能不斷的完善自己，從而才能有一個(gè)好的未來。但是孩子的學(xué)習(xí)過程并不是一帆風(fēng)順的，他們會因?yàn)橐恍┰虍a(chǎn)生厭學(xué)情緒，萌生不上學(xué)的想法，這種情況在初中出現(xiàn)的比較多。想要解決孩子初中不上學(xué)的問題，找到原因是很關(guān)鍵的，找到原因才能對癥下藥。
孩子初中不上學(xué)了怎么辦？
一、不要打罵。
切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。
二、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
家長應(yīng)該通過鼓勵(lì)孩子的方式來幫助孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。可以在學(xué)習(xí)的過程中，給予孩子正面的鼓勵(lì)和認(rèn)可，讓孩子感受到自己的進(jìn)步和成就。同時(shí)，可以引導(dǎo)孩子嘗試不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓孩子在學(xué)習(xí)中找到感興趣的內(nèi)容和方向。
三、幫助孩子確定目標(biāo)。
當(dāng)孩子重拾自信時(shí)，給孩子一個(gè)合適的目標(biāo)，一開始不需要太高，讓孩子很容易得到，對孩子的自信心是一種強(qiáng)化。同時(shí)，要給孩子設(shè)定一個(gè)更大的人生目標(biāo)，讓孩子在學(xué)習(xí)上始終有一個(gè)目標(biāo)和方向，這對孩子增強(qiáng)自律，繼續(xù)努力有積極的暗示。
四、合理安排時(shí)間。
孩子的課業(yè)壓力很大，因此家長需要為他們合理安排時(shí)間。可以制定一個(gè)周計(jì)劃表，對孩子的每日生活進(jìn)行安排。可以安排一些運(yùn)動、娛樂時(shí)間，讓孩子的身心得到放松。此外，還需要注意孩子的作息規(guī)律，定時(shí)睡眠和起床時(shí)間，保證孩子的精力充沛。
五、帶孩子出來散散步，看一下彩色的世界。
你要讓他變成什么樣的人，就帶他去哪些地方看一下。最終，再帶他去菜市場、地鐵站這些車水馬龍的地區(qū)，讓他觀察下平常人的日常生活。讓他心中中有一個(gè)比照，而且讓他搞清楚，將來的幸福快樂把握在他自己手上，之后要過哪些的日常生活，都和他如今的挑選有一定的關(guān)聯(lián)。
六、豐富文化生活，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
進(jìn)入學(xué)校后，“家庭—學(xué)校”兩點(diǎn)一線的生活單調(diào)、乏味，限制了孩子的視野和活動空間。因此，爸媽要根據(jù)孩子好奇、好玩、好動、好積極思維的特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子搞一些豐富多彩的文化和體育活動，使孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、成長。
孩子初中不上學(xué)的原因有哪些？
1、要求過低或放縱。
大多數(shù)孩子進(jìn)入學(xué)校是以一種新鮮感走進(jìn)校園的，如果此時(shí)父母對孩子的要求過低，整日忙于自己的事，而忽視了孩子入學(xué)后的心理變化，一旦孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到困難，認(rèn)為學(xué)習(xí)太苦而失去了興趣和動力，隨之而來的就是厭學(xué)。
2、學(xué)習(xí)壓力過大。
由于考試成績和升學(xué)壓力的影響，初中階段的學(xué)生往往面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力。一些孩子會感到焦慮和緊張，過多的壓力會削弱他們的學(xué)習(xí)能力，從而導(dǎo)致孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。
3、叛逆期來臨。
中學(xué)生他覺得自己也是個(gè)大人了，長輩，老師的話不再具有吸引力，更有甚者他們專門與父母，老師唱反調(diào)。如果老師與家長用簡單粗暴的方法去對待他們，會加劇這種親子關(guān)系，和師生關(guān)系的惡化，最終會影響孩子對學(xué)習(xí)的興趣。
4、學(xué)習(xí)動力不足。
現(xiàn)在的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件都還可以，父母給孩子提供了非常周全的照顧，孩子沒有生活的壓力。學(xué)生對為什么學(xué)習(xí)沒有清楚的認(rèn)識，甚至不知道這樣的學(xué)習(xí)到底有什么用處。
