建議找一個合適的機會和孩子進行一次深入的交談，十四歲正是孩子的叛逆期，所以如果這個孩子不想上學，作為家長不能打罵孩子，而是要正確耐心引導孩子，告訴孩子學習的重要性，讓他明白這個道理。

孩子14歲不上學了我該怎么辦？

1、與孩子溝通

父母應該與孩子進行積極的交流，了解孩子討厭上學的原因。誠實地詢問孩子是否不喜歡學校或者老師，有沒有遭受欺凌或者暴力行為等等，積極傾聽孩子的聲音，從而得出可能的解決方案。

2、幫孩子找到學習的動機

幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。

3、不要給孩子過大壓力

過大壓力也是導致孩子出現厭學的原因之一，特別是家庭父母如果過于焦慮，在學習上過多干涉要求，一不達標就開罵或者開打，而這些都會使孩子不愿意面對而出現厭學。因此要試著接納孩子，不要給他們施加過多壓力，在考試不達標時以擁抱去安慰，會比一味的指責效果更好。

4、建立良好的家庭氛圍

我們需要建立良好的家庭氛圍。家庭是孩子成長的重要環境，父母的行為和言語會對孩子產生深遠的影響。我們需要在家庭中營造良好的氛圍，讓孩子們感受到家庭的溫暖和關愛。同時，我們也需要與孩子們進行有效的溝通，讓他們能夠理解我們的意圖和期望。

孩子14歲不上學了的原因：

1、學習內容不符合孩子的興趣愛好。孩子的興趣愛好是多種多樣的，如果學習內容與孩子的興趣愛好不符合，孩子就會感到無聊和厭煩，從而產生厭學情緒。

2、學習環境不良。學習環境對孩子的學習有很大的影響，如果學習環境嘈雜、雜亂無章、充滿干擾，會使孩子無法專注，從而影響學習效果。

3、學習態度消極。學生對未來缺乏信心，沒有明確的學習目標和規劃，缺乏自我激勵和自我管理能力。

孩子14歲不上學了的表現：

1、成績較差、討厭學習，成績不好就會討厭學習，越討厭學習就會成績差，這是一種惡性循環。

2、學習動力缺乏會使注意渙散、興趣轉移，易受各種內外因素的干擾，因而對學習以外的事反而興致勃勃，不惜花時間，常常喧賓奪主、主次顛倒，這也是厭學的表現。

3、不喜歡討論學習、不愿大人過問、對父母的詢問沉默或煩躁或轉移話題。