初二的學(xué)習(xí)對孩子來說是很重要的，這個階段學(xué)習(xí)的好壞直接影響著他們初三階段的學(xué)習(xí)。同時，這也意味著初二孩子的學(xué)習(xí)壓力是很大的，有些自我調(diào)節(jié)能力很差的孩子會因為壓力過大從而出現(xiàn)厭學(xué)不想去學(xué)校的想法。對于這些孩子，家長要幫助他們緩解壓力。

初二孩子不去學(xué)校上學(xué)怎么辦？

1、潛下心分析孩子不去學(xué)校的原因。

凡事發(fā)生必有因，可能孩子上學(xué)過程中與同學(xué)鬧矛盾，或者被老師批評，亦或?qū)W習(xí)遇到困擾，找到它的癥結(jié)所在，然后對癥下藥，一定會收到“事半功倍”的效果。

2、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。

興趣是最好的老師，如果孩子對學(xué)習(xí)有極大的興趣，他就會全身心地投入學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣就要多鼓勵，多表揚，多找他的閃光點，不要放過每一個值得表揚的機(jī)會。

3、改變孩子的學(xué)習(xí)方法。

每個孩子的學(xué)習(xí)方式都不同，有的孩子需要通過閱讀理解來學(xué)習(xí)，有的孩子則需要通過實踐、動手操作來學(xué)習(xí)。所以父母應(yīng)了解孩子的學(xué)習(xí)方式，并幫助孩子找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式。此外，父母也可以引導(dǎo)孩子采用一些有效的學(xué)習(xí)方法，如做好學(xué)習(xí)計劃、分析學(xué)習(xí)內(nèi)容、善于總結(jié)歸納等。

4、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)，父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時作息、擠出時間做作業(yè)、堅持每日預(yù)習(xí)等。此外，父母還可以幫助孩子建立自信心，讓孩子知道只要努力學(xué)習(xí)，就一定會有好的成績和回報。

5、適當(dāng)減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。

孩子之所以不去上學(xué)，有可能是學(xué)習(xí)壓力太大，或者是家長給孩子報的補(bǔ)習(xí)班太多，以致于孩子消化不了，漸漸對學(xué)習(xí)失去了信心。這種情況，家長要適當(dāng)?shù)販p輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，多關(guān)心孩子在學(xué)習(xí)上所遇到的問題，通過溝通技巧和方法，讓孩子真正的愛上學(xué)習(xí)。

6、幫助孩子樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)、重拾自信。

在學(xué)習(xí)的過程中，爸媽應(yīng)當(dāng)幫助孩子樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子有正確的努力方向，提高他的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。可以和孩子談?wù)劺硐耄瑔枂査肷鲜裁礃拥母咧校窈笙霃氖率裁礃拥穆殬I(yè)，然后多贊揚他的選擇，讓他為目標(biāo)而奮力拼搏。

7、讓孩子適度參與勞動。

學(xué)習(xí)是孩子成長中的一種體驗，也是艱苦的腦力勞動，需要耐心決心恒心，切不可三天曬網(wǎng)兩天打魚。尤其是對一部分不愛學(xué)習(xí)的孩子來說，有時為了逃避學(xué)習(xí)的辛苦，選擇逃課去網(wǎng)吧，甚至和家長撒謊說學(xué)校放假。家長可以讓孩子參與一些社會勞動，體驗職業(yè)的辛苦，此時他就會知道學(xué)習(xí)的重要性。