初中孩子沒心思讀書很有可能是出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，做出的厭學(xué)行為。厭學(xué)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)影響是很大的，所以請(qǐng)家長(zhǎng)能夠?qū)⒆幼龊靡龑?dǎo)教育。但是希望家長(zhǎng)不要對(duì)孩子有過多的說教，因?yàn)槌踔械暮⒆右呀?jīng)長(zhǎng)大了，是有自尊心的，家長(zhǎng)可以用鼓勵(lì)的語言去感化厭學(xué)的孩子，讓孩子能夠用心讀書。

初中孩子沒心思讀書怎么辦？

1、不要過分說教

許多家長(zhǎng)在面對(duì)叛逆期孩子的厭學(xué)現(xiàn)象，總是責(zé)怪孩子，用喋喋不休的說教，甚至打罵來教育孩子。父母和孩子之間的交流變成了硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)，其中很大一部分原因出在父母身上。成年的過程就是孩子把父母推遠(yuǎn)的過程。在這個(gè)過程中，他們需要對(duì)世界做出一些自己的判斷。這個(gè)探索過程需要脫離父母的依賴，但必須依靠父母的配合和引導(dǎo)。

2、包容孩子

孩子產(chǎn)生厭學(xué)，不想面對(duì)學(xué)校很可能是孩子在校遇到社交、學(xué)習(xí)等各種困難，他們需要的是合理的引導(dǎo)、幫助、關(guān)心的朋友，而不是需要一個(gè)處處做對(duì)，打在一起的對(duì)手。這一階段，父母既不能管，也不能管，重要的是從孩子的角度，以朋友的身份，平等地與孩子交流，以包容、尊重和支持對(duì)待。

3、幫孩子解決實(shí)際困難

孩子對(duì)學(xué)習(xí)厭煩，往往是因?yàn)楦械綄W(xué)習(xí)是具有一定難度的事情，特別是中考前各科都進(jìn)入了總復(fù)習(xí)的階段，學(xué)業(yè)上的問題集中爆發(fā)。孩子因?yàn)橄牖乇芾щy，所以厭煩學(xué)習(xí)。面對(duì)這類問題，改善孩子厭學(xué)情緒的一種方式，就是讓孩子在日常學(xué)習(xí)中對(duì)學(xué)習(xí)上的困難有個(gè)正確認(rèn)識(shí)，并且努力讓孩子戰(zhàn)勝這些困難，這種戰(zhàn)勝困難的心理感受會(huì)有助于孩子提高攻克學(xué)習(xí)困難的信心和勇氣，從而降低可能的厭學(xué)情緒。

4、讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值

首先，我們應(yīng)先讓他們認(rèn)清一個(gè)事實(shí)：興趣是后天培養(yǎng)的，對(duì)任何事情的興趣也都是可以培養(yǎng)的。只要勤奮努力，再加上良好的學(xué)習(xí)方法就能取得好成績(jī)，有了好成績(jī)，就有了成就感和愉悅感，也就有了興趣，所以他們應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

5、幫助孩子找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

如果在學(xué)習(xí)中，孩子能不斷的得到鼓勵(lì)或者其他各種形式的正強(qiáng)化，他就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常好的事情，厭學(xué)也就無從談起。所以，家長(zhǎng)要嘗試著幫孩子找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。

6、信任孩子

放手把學(xué)習(xí)的權(quán)力和責(zé)任還到孩子手中，讓孩子明白學(xué)習(xí)是他自己的事情，他需要對(duì)此負(fù)責(zé)任。放手不是什么都不管，而是有效陪伴和提供孩子需要的幫助。比如我們不會(huì)催著孩子寫作業(yè)，但是我們會(huì)在孩子身邊坐下來讀自己的書，告訴孩子他需要幫助的時(shí)候隨時(shí)可以來找你。但是他有權(quán)利決定他如何完成作業(yè)，結(jié)果也必須由他自己承擔(dān)。你的放手就是孩子獲得學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)的開始。