初二女孩厭學怎么辦？

1、問問孩子為什么不想去上學，這是癥結所在，但是態度要誠懇，不要帶有家長式的武斷，不要批評孩子或者對孩子的理由嗤之以鼻。可能孩子不會告訴你，這個時候就不要追問了，追問反而會激怒她，最好從她的朋友和老師那里弄明白。

2、多用交朋友的思維，少用管教的思維。家長都會覺得自己走過的路，自己的經驗可以讓孩子少走一些彎路。殊不知這是家長的思維，孩子的思維方式自然有他自己的想法。當我們對身邊的每個人有要求的時候，身邊的人勢必會產生一種緊張和反抗的情緒出現。所以以交朋友的思維方式去操作，往往會事半功倍。孩子很喜歡是以朋友的思維方式和他們進行對話的。

3、家長不要有攀比的心理，有的家長希望將自己的孩子和別人的孩子作比較，別人家的孩子上了哪個輔導班，就給自己的孩子也報這個輔導班，別人家的孩子考了好的成績，就要求自己的孩子一定要超過他。這種不切實際的要求，將分數看的過于重要的行為，會給孩子帶來非常大的壓力，嚴重的就會出現不想上學的心理。家長要讓孩子自由生長，給孩子自己的空間，不要過多的要求和干涉，要讓孩子在學習的過程中找到樂趣，將被動的學習變為主動。

4、激勵孩子學習，學習動機是促進學生學習的內在動力，只有學習動機才能產生學習行為。需要讓學生知道她們為什么學習和如何學習。了解孩子的興趣中心和特點后，幫助孩子找到一些有趣的知識，讓孩子從游戲的興趣轉移到教科書，然后主動去探索新知識。

5、多一些表揚少一些指責，家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，她們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績后要讓她感受到成功的喜悅，讓她知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。

初二女孩厭學的原因：

1、學業失敗：很多孩子在學習中一次失利，或某一門功課沒學好，產生挫敗感，又沒有得到及時調整，就會對學習產生畏難情緒，缺乏主動克服學習中的困難、積極進取的精神，其結果是學習成績下降；而由于學習成績差，得不到家長、老師、同學的理解和賞識，更會喪失學習興趣，變得得過且過。

2、制定目標不合理：不少家長“望子成龍”心切，期望過高，孩子雖然努力，但總也達不到父母所制定的目標，過高的期望帶來孩子的無望。不僅起不到期望的激勵作用，反而使孩子望而生畏、失去上進的勇氣，或產生對立情緒，或失去自信，破罐破摔。

3、學習疲勞：學習內容過多、學習材料枯燥、單調、缺乏趣味性，學習強度高，有的家長怕孩子輸在起跑線上，做完了學校作業還要加做課外練習；還有的學生學習方法不當，例如只會死記硬背、不會聯想記憶；只會運用視覺學習，不會運用聽覺學習等，都會造成心理疲勞，對學習感到倦怠，煩悶、易怒、精神渙散，興趣喪失，形成惡性循環。