每個(gè)家長(zhǎng)都很緊張孩子的學(xué)習(xí)情況的，而造成了孩子學(xué)業(yè)的壓力也是很大的。而有些孩子因?yàn)橐驗(yàn)榭共涣诉@么大的壓力就會(huì)出現(xiàn)了不想上學(xué)的情況了。在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)們都一定是很頭痛的了。

14歲小孩不想上學(xué)怎么辦？

1.制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)

雖然大多數(shù)孩子智力在正常范圍，但智力和能力會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要看到孩子的長(zhǎng)處、也要接納孩子的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。要根據(jù)孩子的長(zhǎng)處和不足，制訂適合他的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是他”跳起來(lái)就能摘到”的桃子，而不是樹(shù)頂?shù)奶易?如果孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損，目標(biāo)就更要低起點(diǎn)，讓他體會(huì)到成功的喜悅。

2.提高自信

對(duì)于14歲的孩子，在學(xué)習(xí)中增加趣味性，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;要與老師配合，發(fā)現(xiàn)孩子在某方面的“閃光點(diǎn)”，在他現(xiàn)有基礎(chǔ)上，只要略有進(jìn)步，就要及時(shí)鼓勵(lì)，提高自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)提高外部動(dòng)機(jī)，再?gòu)?qiáng)化內(nèi)部動(dòng)機(jī)。

3.科學(xué)用腦、改變學(xué)習(xí)方法

對(duì)于學(xué)習(xí)疲勞的孩子，提倡科學(xué)用腦，每天要有一定運(yùn)動(dòng)和從事有興趣活動(dòng)的時(shí)間，幫助孩子掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，獲得學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

14歲小孩不想上學(xué)的表現(xiàn)：

1，無(wú)明確的學(xué)習(xí)目的,不求上進(jìn),精神萎靡,身上缺少青年人的朝氣與活力。

2，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,或者東倒西歪睡覺(jué),或者交頭接耳聊天,要么就做其他小動(dòng)作。

3，不上交作業(yè),懼怕考試。每次考試不到30分鐘就交卷走人。有的三五成群到操場(chǎng)打籃球,有的翻墻而逃到街上溜街上網(wǎng)或干別的事情。