初中孩子正好是青春叛逆期的階段，所以出現(xiàn)叛逆厭學(xué)的現(xiàn)象也是一件正常的事情。這個(gè)階段的孩子有自己的想法，孩子叛逆不是針對任何人，而是這個(gè)階段他們的特征。孩子叛逆期是脾氣很大，很沖動，容易上火，還會出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。

初中叛逆期的孩子厭學(xué)怎么辦？

1、多溝通

初中生不學(xué)習(xí)家長要多進(jìn)行溝通，孩子不學(xué)習(xí)是有很多原因的，另外初中孩子也不會說不學(xué)習(xí)就不學(xué)習(xí)的，平時(shí)家長一定要多關(guān)心孩子，及時(shí)了解孩子的心理。

一旦初中孩子有了別的想法，那么家長就要多和孩子溝通和交流，而不是用呵斥和責(zé)備的方式來對待厭學(xué)的初中生。

2、培養(yǎng)初中生對于學(xué)習(xí)的興趣

孩子不愿意學(xué)習(xí)，最好的解決方法就是培養(yǎng)他們對于學(xué)習(xí)的興趣。如果家長不能及時(shí)的引導(dǎo)孩子，憑借初中生自己是很難對學(xué)習(xí)提起興趣的。因此家長在初中孩子的學(xué)習(xí)過程中加以引導(dǎo)。

3、家長要經(jīng)常陪伴孩子

如果初中生經(jīng)常一個(gè)人學(xué)習(xí)，那么就會容易產(chǎn)生厭煩的心理，家長可以拿出一部分時(shí)間來陪伴孩子，在這個(gè)過程中可以和初中生一起決定在學(xué)習(xí)中遇到的問題，不僅有助于親子之間的交流，還能幫助孩子更好的成長。

4、和同學(xué)交流

初中是一個(gè)過渡期，這個(gè)時(shí)候，他們處于不成熟和成熟之間，這段時(shí)期也是他們形成自我性格的關(guān)鍵時(shí)刻，因此，容易出現(xiàn)叛逆情緒，這時(shí)候，他們可以多和身邊同學(xué)交流，同齡人往往更能理解自己，知道自己的需求，而且，在同齡人面前，他們更容易開放自我，說出自己的心里話，因此，孩子處于叛逆期的時(shí)候，建議多和同學(xué)交流。

5、家長與老師溝通

咨詢老師孩子在學(xué)校的情況，孩子最近的學(xué)習(xí)情況怎么樣，是不是學(xué)習(xí)狀態(tài)好不好？是不是學(xué)習(xí)上遇到了問題？是學(xué)不會了還是上課聽不懂？這都是孩子叛逆厭學(xué)的原因，與老師溝通了解到一點(diǎn)情況之后找到原因再去孩子溝通，鼓勵(lì)孩子，讓孩子不要因此意志消沉，孩子心理壓力能夠釋放。

6、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

如果學(xué)生學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，那么學(xué)生就不會真正的喜歡上學(xué)習(xí)，甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的心理，一對一家教指出，如果學(xué)生是一個(gè)自立，自信的人，是很容易在學(xué)習(xí)上取得成功的，同時(shí)，作為一個(gè)學(xué)生，主要的任務(wù)就是要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的好與壞和自己的自信相關(guān)連，因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的好壞都是自己的事情。

7、找到孩子的閃光點(diǎn)

多予以贊揚(yáng)和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長和老師都要做到，及時(shí)肯定孩子的閃光點(diǎn)，肯定和表揚(yáng)，滿足孩子的自尊心的需求，面對學(xué)習(xí)差的孩子成長，家長絕不能一棒子打死，更不能諷刺挖苦孩子，要本著教育、細(xì)心、耐心地做厭學(xué)孩子的思想工作，循循善誘地引導(dǎo)孩子。