很多孩子在初二這一時(shí)期不想上學(xué)，如果家長(zhǎng)不及時(shí)的去引導(dǎo)他們，就會(huì)造成他們輟學(xué)，這也是我們最不想看到的。那么，初二的孩子不肯上學(xué)怎么辦呢？有什么好的方法可以引導(dǎo)孩子好好學(xué)習(xí)嗎？

初二的孩子不肯上學(xué)怎么辦？

第1、首先要接納和理解孩子發(fā)生的這種情緒的變化

是孩子小時(shí)候做家長(zhǎng)的沒有足夠地陪伴孩子，沒有和孩子走心的交流。孩子的厭學(xué)和逆反就是給家長(zhǎng)敲響了警鐘，讓家長(zhǎng)知道，孩子的生命也是獨(dú)特的，也是獨(dú)一無(wú)二的，是需要做家長(zhǎng)的高度的尊重、理解和接納。

第2、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

對(duì)學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個(gè)重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn)，不遺余力的表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠看到自己的價(jià)值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

第3、與老師合作，要懂得欣賞老師

父母不要在孩子面前貶抑老師，或與老師發(fā)生沖突，否則，孩子就會(huì)看不起老師，這會(huì)對(duì)孩子造成學(xué)習(xí)上障礙。父母應(yīng)多和老師溝通 增進(jìn)彼此得了解，尋找適合孩子學(xué)習(xí)的有效方法。

第4、針對(duì)性的輔導(dǎo)

如果家長(zhǎng)了解到孩子是因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)難度太大，所以不主動(dòng)的話，那么家長(zhǎng)就要采取一定的措施，比如孩子是哪門科目比較弱，可以針對(duì)性的輔導(dǎo)和補(bǔ)習(xí)等。

第5、引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大理想。

社會(huì)是發(fā)展的，科技進(jìn)步日新月異，我們?nèi)祟惐仨毑粩嗟貙W(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代和科技的步伐，否則就會(huì)落伍，甚至淘汰。借用臺(tái)灣作家畢淑敏教育孩子的話對(duì)他說(shuō)：孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。

當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂?！案嬖V他讀書，是為了自己將來(lái)有更多的選擇的權(quán)利，而不是被迫謀生。

第6、帶孩子出來(lái)散散步，看一下彩色的世界

你要讓他變成什么樣的人，就帶他去哪些地方看一下。最終，再帶他去菜市場(chǎng)、地鐵站這些車水馬龍的地區(qū)，教他觀查下平常人的日常生活。讓他心中中有一個(gè)比照，而且讓他搞清楚，將來(lái)的幸福快樂把握在他自己手上，之后要過(guò)哪些的日常生活，都和他如今的挑選有一定的關(guān)聯(lián)。