初中二年級學生不想上學怎么辦？初中二年級學生不會無緣無故的不想上學，想要解決孩子不想上學的問題，找到原因是關鍵，找到原因才能對癥下藥。

初中二年級學生不想上學怎么辦？

1、孩子經常因為專注力不足而厭學。

本來學習好的學生因為接觸其他的新鮮事物，比如游戲，異性朋友，小說等，其他別的興趣而產生厭學情緒。

解決辦法：家長和老師要堅持正確的觀點引導學生，對學生的一些問題，要及時發現，及時糾正，以免因為小錯誤引來更大的問題。家長要時刻教導孩子不能耽誤學習，做什么事情都要以學習為重，把這個想法根植于學生的腦海中，學生在面對外來的誘惑時會有自己的應對原則。

2、不知道怎么學習。

這種情況經常出現在入學階段，比如剛進入初一，經常因為學習內容發生變化，學習內容增加，新內容太多，孩子適應慢，不知道怎么學。當然初二也可能會出現這樣的狀況。

解決辦法：對于這樣的孩子家長應該教會孩子學習方法，讓孩子學會預習，學會課堂復習，認真聽課，讓孩子時刻跟著老師的思路，老師布置的作業要求認真完成任務，只要能保證正常完成老師布置的任務，那么他就能夠保證自己的學習不會落后。這樣就解決了孩子厭學的問題。

3、部分學生學習跟不上，排名比較落后，因為失望而厭學。

隨著很多學生年齡的增長，他們與其他學生的學習差距越來越大，以至于他們覺得自己再怎么努力也趕不上別人，從而產生了一種自我放棄的想法而厭惡學習。

解決辦法：面對這樣的孩子應有針對性地加強文化課的學習，不明白的地方應鼓勵孩子想辦法解決。其實，每個孩子都可以在很短的時間內，通過自己的努力，提高自己的成績，當孩子的成績提高時，他的自信心就來了，自信心有了，那么他很可能學習起來就更加充滿樂趣，這樣也就不會出現了厭學的現象。

4、情緒不穩定。

有的同學對成績排名以及別人的看法太過看重，導致在每場考試之前都焦慮異常，影響考試時的發揮和后續的學習熱情。情緒對學習的影響非常大，好的情緒包括好奇、愉快、樂觀自信等；壞的情緒則包括憂愁、焦慮、抑郁等。青春期的孩子情緒變壞很快，如果這些情緒得不到適時的疏導和調節，就會形成情感交流障礙，表現出焦慮、憤怒，影響正常的生活和學習。

解決辦法：老師和家長除了及時感知孩子的情緒變化，給予開導和安慰外，還要教會孩子自己調整自己的情緒。包括自我激勵法、語言暗示法、環境調節法、轉移調節法、音樂調節法等。如果成績不理想，產生了失望焦慮的情緒，千萬不可郁積于心、耿耿于懷、放不開、丟不下。告訴孩子，這是人之常情，每個人成績都會有起伏，要對考試有一個正確的認識。

5、目標不明確。

都是從中學走過來的，誰的青春不迷茫！要說真正的學習目的，中學階段的我們有幾個能夠說清？每個人都不同，為這個問題困惑很正常，可是因不了解這個問題而產生厭學或者說讀書無用的想法就不對了。

解決辦法：正確的目標設定，乃是先決定你要過一個怎么樣的一生，之后再去選取能夠讓你達成這個目標的工具，如此你的人生才不會有所偏差。家長有必要就這個問題跟孩子交流探討一下，幫助孩子明確目標，幫助其進行自我定位，給他看得見的未來，重新喚起學習動力。