現(xiàn)在的孩子從小生活條件就比較好，吃不得學(xué)習(xí)上的苦，稍微遇到點(diǎn)困難，就開始放棄，不上學(xué)。我們一定要穩(wěn)定自己的情緒，用科學(xué)的方法，向孩子傳達(dá)正確的理念。

初中就不想上學(xué)怎么辦？

1、關(guān)注孩子的情緒和心理狀態(tài)

初中階段是孩子心理成長的關(guān)鍵期，家長應(yīng)該多關(guān)注孩子的情緒和心理狀態(tài)。如果孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，家長應(yīng)該先了解孩子的原因，并及時(shí)進(jìn)行溝通和心理疏導(dǎo)。

2、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣

家長應(yīng)該通過鼓勵(lì)孩子的方式來幫助孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣?？梢栽趯W(xué)習(xí)的過程中，給予孩子正面的鼓勵(lì)和認(rèn)可，讓孩子感受到自己的進(jìn)步和成就。同時(shí)，可以引導(dǎo)孩子嘗試不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓孩子在學(xué)習(xí)中找到感興趣的內(nèi)容和方向。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助孩子更好地掌握知識和枝能。孩子應(yīng)該制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證自己的學(xué)習(xí)效率和成績。

4、對于孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)

多多鼓勵(lì)孩子，會(huì)讓孩子不斷進(jìn)步，增強(qiáng)孩子在學(xué)習(xí)上的自信心，這樣孩子會(huì)更加喜歡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)和生活更有動(dòng)力。孩子對學(xué)習(xí)上的也會(huì)更感興趣，像是孩子有了成績上的進(jìn)步之后，我們家長可以為孩子提供一些鼓勵(lì)性的行為，或者滿足孩子一些合理要求，這樣也能夠幫助孩子更好地去學(xué)習(xí)的，改善孩子厭學(xué)的情緒。

初中就不想上學(xué)的原因：

第一，家長誤導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，將學(xué)習(xí)知識的目的定義為功利性。比如，父母會(huì)對孩子說：“學(xué)習(xí)不好，工作不好，生活不好會(huì)怎么樣……”。這種引導(dǎo)會(huì)讓孩子感受不到獲取知識的快樂，而只關(guān)注自己的成就。只是學(xué)習(xí)被視為一場硬仗，自然會(huì)讓初中生厭學(xué)。

第二，初中生厭學(xué)的關(guān)鍵原因是父母對子女的期待心理。要求太高太嚴(yán)的后果就是孩子容易害怕失敗，容易失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，降低學(xué)習(xí)的動(dòng)力。尤其是當(dāng)父母采取強(qiáng)硬和專制的做法時(shí)，孩子會(huì)以叛逆的方式報(bào)復(fù)父母。因?yàn)樗麄儾荒鼙ＷC自己不會(huì)犯錯(cuò)，所以更難取悅父母。孩子盡了最大努力后，對父母不滿意。久而久之，孩子覺得自己是失敗者。尤其是當(dāng)他回憶起上學(xué)前父母的愛和自由的生活，他會(huì)討厭學(xué)習(xí)，變得越來越累。

第三，一些家長的低要求或放縱也會(huì)導(dǎo)致初中生產(chǎn)生厭煩情緒。大多數(shù)初中生走進(jìn)中學(xué)校園都會(huì)有一種新鮮感，對即將到來的大規(guī)模、多內(nèi)容的學(xué)習(xí)生活沒有心理準(zhǔn)備。如果父母對孩子太放縱，他們只會(huì)整天忙于自己的事情。忽視孩子入學(xué)后的心理變化，任其隨波逐流，一旦孩子遇到困難，認(rèn)為學(xué)習(xí)太難而失去興趣，當(dāng)然會(huì)失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，進(jìn)而變得厭學(xué)?；蛘哂龅胶芏嗾T惑，比如網(wǎng)絡(luò)游戲，很難抗拒。

初中就不想上學(xué)的危害：

1、形成惡性循環(huán)：存在嚴(yán)重情緒的初中生缺乏學(xué)習(xí)興趣，但是因?yàn)榧议L的期望值又不得不在教室中學(xué)習(xí)，但是成績不好又會(huì)受到批評，所以視初中生會(huì)出現(xiàn)抑郁的情緒，厭學(xué)的情緒會(huì)越來越嚴(yán)重，更加厭惡學(xué)習(xí)，形成一個(gè)惡性循環(huán)。

2、影響人際關(guān)系：現(xiàn)在初中生的個(gè)人朋友圈是與學(xué)習(xí)成績相關(guān)的，如果初中生存在厭學(xué)情緒，成績不會(huì)很好，那么這一部分同學(xué)可能被人貼上“標(biāo)簽”，但是由于初中生正在叛逆期，可能會(huì)與同學(xué)發(fā)生沖突，影響人際關(guān)系。