家長(zhǎng)們都能理解和認(rèn)可孩子在青春期的生理發(fā)育，但卻基本忽視孩子的心理發(fā)育，我們接納了孩子生理上的所有變化，但卻抵觸接納孩子正常的心理變化。大家都知道，治理洪水要靠疏而不能靠堵，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一樣的，尤其是到了孩子的叛逆期，孩子們會(huì)更加的變本加厲，讓家長(zhǎng)變得措手不及，那么，孩子初中叛逆期怎么辦呢？

孩子初中叛逆期的表現(xiàn)：

（一）說(shuō)了不聽(tīng)。

家長(zhǎng)們常常對(duì)孩子怒吼：“我說(shuō)的你聽(tīng)見(jiàn)了么？”常常牢騷抱怨：孩子不聽(tīng)話，這可能是從2歲到18歲都會(huì)困擾家長(zhǎng)的事情，而且可以肯定的是如果從2歲開(kāi)始沒(méi)有有效的方法進(jìn)行調(diào)整的話，到了青春期問(wèn)題會(huì)更加嚴(yán)重，家長(zhǎng)和孩子的溝通有效性幾乎為0，彼此不能了解到對(duì)方的溝通要點(diǎn)、行為要求、目標(biāo)樹(shù)立和信號(hào)釋放。

（二）頂嘴是一種常態(tài)

家長(zhǎng)說(shuō)的完全沒(méi)道理，必須大聲頂嘴；家長(zhǎng)說(shuō)的有點(diǎn)道理，必須找沒(méi)道理的部分頂嘴；家長(zhǎng)說(shuō)的完全有道理，必須故意曲解家長(zhǎng)的意思頂嘴。總之，頂嘴不是目的，只是一個(gè)手段，用來(lái)表達(dá)“我有自己的想法”。

（三）最嫌嘮叨

在所有可能引起孩子激烈對(duì)抗的行為里，“媽媽嘮叨”絕對(duì)排在第一位。超過(guò)遍數(shù)，必然暴跳如雷，反應(yīng)激烈，不但不聽(tīng)，還一定要對(duì)著干！孩子可能認(rèn)為，只要小小孩才需要再三叮囑，而他已經(jīng)“長(zhǎng)大”了，自己知道該干什么，不需要反復(fù)提醒，再三嘮叨。

（四）莫名其妙覺(jué)得煩躁，情緒失控

口頭禪：煩！有時(shí)僅僅因?yàn)橐患∈拢蛯?dǎo)致情緒失控，歇斯底里地大發(fā)脾氣。叛逆期的孩子缺乏理智，情緒波動(dòng)比較大，情緒控制能力比較弱。仿佛心里住著一頭熊，隨時(shí)都有“熊熊怒火”在燃燒。

孩子初中叛逆期怎么辦：

一、管孩子“張弛有度”

別管得太嚴(yán)，也別放任自流，學(xué)習(xí)上家長(zhǎng)該提醒時(shí)要及時(shí)提醒，但別像復(fù)讀機(jī)一樣嘮叨，反復(fù)說(shuō)教也會(huì)讓孩子反感，點(diǎn)到即可，注意觀察孩子的變化。

二、民主、溫暖的家庭氛圍

民主氛圍的家庭，孩子會(huì)主動(dòng)向父母靠近。家里的一些大事，如搬家、買(mǎi)房之類(lèi)的，可以和孩子商量一下。需要強(qiáng)調(diào)的是，青春期的孩子渴望家庭的溫暖，這對(duì)孩子非常重要。家長(zhǎng)要為孩子營(yíng)造和諧友愛(ài)的家庭氛圍，讓孩子感受到家是他最踏實(shí)的后盾。

三、和孩子“平語(yǔ)相處”

“我說(shuō)了算”，“你必須”，“你懂什么”，“我是你爸/媽?zhuān)仨毬?tīng)我的”之類(lèi)的話是不少家長(zhǎng)的口頭禪。建議家長(zhǎng)少說(shuō)這種話，叛逆期的孩子是不會(huì)接受這命令式的口吻，只會(huì)適得其反，讓你無(wú)法走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。

四、多點(diǎn)耐心、細(xì)心和用心

青春期的孩子，最重要的還是溝通，家長(zhǎng)記住在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子。冷靜后，再去同孩子交流。父母應(yīng)該將自己的身份降一降，像朋友一樣交流。覺(jué)得面談尷尬的話題，可以選擇短信、微信等方式溝通。實(shí)在不行，還可以通過(guò)老師、同學(xué)等側(cè)面了解。