初一孩子厭學(xué)是很正常的事情，事實(shí)上，孩子厭學(xué)的隱患在小學(xué)階段就已經(jīng)埋下了，只不過到了初中才爆發(fā)而已。小學(xué)的時候孩子還小，還缺乏表達(dá)自己意愿的勇氣和力量，只能乖乖順從父母。但是到了初中后，隨著孩子個子快速長高，膽子越來越大，自我意識越來越強(qiáng)，他們開始嘗試去挑戰(zhàn)一切“權(quán)威”，既包括父母，又包括老師在內(nèi)，所以很多家長會發(fā)現(xiàn)孩子上了初中以后開始厭學(xué)叛逆了，那么初一不想上學(xué)了怎么辦呢？

初一不想上學(xué)了怎么辦？

第一，父母要改變自己的教育方式。

家長要尊重、關(guān)心、理解和信任孩子。支持孩子的興趣、愛好和決定。能經(jīng)常和孩子在一起，有共同的喜好，用欣賞的眼光看待孩子，而不是挑剔孩子。家長自己也要以身作則，嚴(yán)格要求自己，做孩子的榜樣，以發(fā)展的眼光看待孩子。同時，建議家長不要總是對孩子有過高的期望，并對孩子產(chǎn)生嚴(yán)厲和苛刻的要求，因?yàn)椋@是孩子產(chǎn)生叛逆心，厭學(xué)的主要原因，家長要時常關(guān)注新信息。

第二，幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。

幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并找到正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法是影響孩子學(xué)習(xí)成績的兩大重要因素，沒有正確的學(xué)習(xí)方法以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子的學(xué)習(xí)效果可能就不明顯，進(jìn)而會打擊他的自信心，對學(xué)習(xí)感到厭倦。所以，家長要幫助孩子進(jìn)行調(diào)整，幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。

第三，找到孩子的閃光點(diǎn)。

多予以贊揚(yáng)和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點(diǎn)，肯定和表揚(yáng)，滿足孩子的自尊心的需求，面對學(xué)習(xí)差的孩子成長，家長絕不能一棒子打死，更不能諷刺挖苦孩子，要本著教育、細(xì)心、耐心地做厭學(xué)孩子的思想工作，循循善誘地引導(dǎo)孩子，堅(jiān)持不懈地激勵孩子，客觀公正、立足將來地評價孩子，大部分厭學(xué)孩子是會改變的。

第四，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子的學(xué)習(xí)問題，大多數(shù)的父母都會以一種強(qiáng)硬的態(tài)度讓孩子學(xué)習(xí)，這樣孩子的學(xué)習(xí)是一種被動狀態(tài)，那么肯定不會用心的，我們要試著以輕松的氛圍去對待孩子，換種模式，慢慢培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不可給孩子過多的心理壓力。

第五，豐富孩子的校園生活。

避免孩子產(chǎn)生不想上學(xué)的情緒，最重要的是不讓孩子厭煩學(xué)校，有豐富的校園生活。因此家長要增強(qiáng)學(xué)校對于孩子的吸引力，使孩子感覺到學(xué)校不僅僅是枯燥的學(xué)習(xí)，自己的校園生活不僅只局限在課堂，在課余時間還有很多好玩的。

第六，父母要做好榜樣。

如果孩子貪玩，不愛學(xué)習(xí)，那么就要看看家長有沒有給孩子做好榜樣作用了。如果家長自己整天地打麻將，看電視、玩手機(jī)，孩子自然是不愿意學(xué)習(xí)的，如果自己能夠在孩子面前也經(jīng)常讀書的話，那孩子也會受到熏陶，慢慢愛上學(xué)習(xí)的。