初二成績差，只要找到恰當(dāng)?shù)姆绞饺ソ鉀Q，初三肯定是可以趕上的。但是如果還是重復(fù)走過去的老路，肯定是不行的。所有的進(jìn)步，必須要有足夠的努力和付出。

初二成績差初三還能上去嗎

在剛升入初中的時(shí)候，因?yàn)榇蠹疫€不是特別熟悉初中的生活和學(xué)習(xí)的模式，學(xué)生們都會(huì)比較愿意努力學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后，學(xué)生們在逐漸熟悉了初中的生活以后，有的學(xué)生就會(huì)慢慢松懈下來，所以在初二的時(shí)候，學(xué)生成績下滑的情況也會(huì)比較明顯。

初中二年級(jí)，其實(shí)也是一個(gè)承上啟下的年級(jí)，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也是挺大的，尤其是大家馬上就要面臨升入初三的情況，一些心理素質(zhì)不是很好的學(xué)生，就會(huì)倍感壓力，在這樣的情況下，學(xué)生越努力，成績越不理想。

初二階段，學(xué)生們會(huì)增加一門物理學(xué)科，這門學(xué)科雖然學(xué)習(xí)的難度屬于中等，不是最難的，但是由于中考的時(shí)候，物理科目的分?jǐn)?shù)占比也挺高，所以學(xué)習(xí)的壓力和強(qiáng)度還是挺大的，有的學(xué)生一時(shí)之間沒有安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，就可能導(dǎo)致學(xué)學(xué)習(xí)成績下降。

初中階段的學(xué)習(xí)，和小學(xué)相比，難度增加了很多，一方面是因?yàn)閷W(xué)習(xí)科目比以前多，另一方面也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的知識(shí)難度比以前加大了。所以學(xué)生如果想要在初中階段，保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，不僅要比小學(xué)階段付出更多的努力，還需要找到適合的學(xué)方法。

初二成績差怎么趕上去

初三階段想要實(shí)現(xiàn)逆襲，就得找出自己身上的問題，并且堅(jiān)決地把這些障礙克服掉。自律性差的孩子還有一個(gè)問題就是堅(jiān)持不住。也想好好學(xué)，但是最多一個(gè)禮拜就又忘了自己的決心，變得浮躁而懶散。

如果堅(jiān)持不住，就請家長或者老師監(jiān)督。自己也寫一些警示自己的句子貼在臥室，自己中考的目標(biāo)也一并貼在墻上。

錯(cuò)題本都是老生常談的話題了。從初一就可以準(zhǔn)備了，初二也能用的上，畢竟初一是基礎(chǔ)，初二書過渡期。平時(shí)都可以拿出來多練習(xí)，把錯(cuò)題本整的明明白白，成績肯定錯(cuò)不了。

迎接初二下力學(xué)的挑戰(zhàn)，需要同學(xué)們從現(xiàn)在開始注重對(duì)自己理科思維的培養(yǎng)，多去理解和思考題目背后的邏輯、聯(lián)系，學(xué)會(huì)舉一反三，在幾道題中總結(jié)一類題的解決方法。同時(shí)也要多注重理論聯(lián)系實(shí)際，勤于動(dòng)手，物理作為實(shí)驗(yàn)中誕生的學(xué)科，理解和應(yīng)用也是近年來中考改革的方向。

學(xué)習(xí)要做的是對(duì)所有知識(shí)的理解、掌握、消化和體系的構(gòu)建，對(duì)知識(shí)的考查往往并不是對(duì)單一知識(shí)點(diǎn)的考查，而是綜合性的考查。同學(xué)們在學(xué)習(xí)知識(shí)后，一定要聯(lián)想前后，搭建知識(shí)體系，當(dāng)你能把整個(gè)知識(shí)體系建立起來，而且了熟于心的時(shí)候，你對(duì)知識(shí)的掌握程度就達(dá)到了。

在學(xué)習(xí)的態(tài)度上，既不能過于松散，也要拒絕疲勞戰(zhàn)術(shù)，因?yàn)閮煞N相對(duì)比較極端的狀態(tài)都不利于提高學(xué)習(xí)效率和效果。最好的狀態(tài)就是根據(jù)自己的具體情況，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在不同的時(shí)間段，完成對(duì)自己制定的合理的學(xué)習(xí)任務(wù)。然后，定期重復(fù)復(fù)習(xí)、鞏固，不僅提高了學(xué)習(xí)效率，對(duì)知識(shí)還能掌握地更牢固。