初一數學內容比較簡單，孩子可以針對自己的具體情況，對整個初中數學知識進行梳理，自己哪一部分想我的好，那一部分掌握的比較差。掌握好的部分，要以提升為主。

初一數學成績很差怎么辦怎么補救？

1、增強自信心

學習數學首先要增強自信心，增強學習的主動性，給自己明確的目標。然后還是從基礎知識入手，因為不管是中考還是期末考試，基礎知識在整個的試卷中占有百分之七十以上的比重，基礎知識學好了，基礎分數拿到，而且從基礎知識入手，用簡單的、中等的題來訓練自己的解題思路，逐漸掌握中等難度的題目，慢慢形成自己的做題思維，

2、分析原因

對于數學成績，有不少同學說：“雖然很想學好數學，可數學成績總是沒有起色。”為什么呢？有些同學對數學學習有很強的依賴心理，跟隨著老師運轉，不制訂學習計劃，坐等上課，課前沒有預習，對老師要上課的內容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到重點和難點，沒有真正理解所學內容。

3、培養邏輯能力

學生需要能從已知條件得到結論，需要一步步推理得出來，這一點我們大部分中小學教學做得都不好。為了應試并且快速見效，學校讓大家對解題方法死記硬背，忽視了背后的邏輯性。而遇到所學的解題技巧沒有涵蓋的所謂難題，當然就不會做了。

4、總結題型、錯題、典型題的習慣

在平時的學習中，數學是必須養成總結題型、錯題、典型題的習慣，只有不斷的積累，才能夠融會貫通，不斷幾部。對于幾何部分，要養成有條理的書寫習慣，培養邏輯推理能力。對書本上的定義、性質定理、判定定理要非常熟悉。根據題目的要求，一步一步的由條件推理得到結論。

5、做好錯題的反思、整理跟歸納

想要提高數學成績，同學們還要謹記一點，做好錯題的反思、整理跟歸納工作。錯題是含金量非常高的題，錯題蘊含薄弱的知識點，錯題不改正，遇到同種類型的題，我們還是會做錯。所以，我們要高度重視錯題，出現錯題之后，要認真反思每道題，看看做錯的題為何做錯。把做錯的原因找到，然后針對性地改變。

6、系統性總結很重要

由于復習時知識點過于龐雜，所以需要階段性系統性地總結。由小及大，從做好每一天的復習總結開始，每天放學后，回憶一下今天復習了什么，對照著書本和筆記看哪里還不清楚。一個單元復習結束后，也要及時進行階段復習總結，構筑本單元的知識網絡，總結各知識點的典型例題和解題方法和技巧，梳理多個單元之間相關知識點的聯系。